知识

       使知识具有了统一性 ...阅读全文

       墨菲的书时常出现“祈祷”和“神”这样的字眼，而且把神和潜意识混合着记述，对于不是天主教国家的人而言，常无法理解书中的含义。 ...阅读全文

       在追求成功的道路上，必须要强调一点的就是知识和学习的重要性，虽然现在已有了“知识经济”的明确提法，但是在商品经济和市场经济的浪潮冲击之下，还是有不少人对知识有一种非常轻视的态度，甚至“知识贬值”的论点曾一度很叫嚣，气势颇大。还有人举出不少人没上过几年学却一样在事业上取得非凡成就的例子，例如世界知名的企业家和亿万富翁松下幸之助和李嘉诚先生，以及国内许多的农民企业家。 ...阅读全文

       你是要提供原始的知识，再根据情况运用知识，还是要用知识创造产品？你是要发展新产品，在现有的半成品上增加价值，还是要当零售商销售成品？ ...阅读全文

       能够累积工作经验，并把它转换成自己专业知识的人，会因变动而累积其实力及资产，对本人、公司都具有正面的意义。 ...阅读全文

       行为的复杂性、发生频度、所需付出的代价以及在文化社区中的相容性，都可以供研究者在健康促进项目中参考。对关键行为，找到最容易被大众接受的行为干预方式，把最重要的健康行为变成一个最容易实行，与文化最大相容的行为，这就是行为分析的目的。 ...阅读全文

       一个人知识丰富，富于幽默感是他能在人群中受欢迎的主要原因之一。他能使沉闷的空气活跃起来，他走到哪里，哪里就是一片欢声笑语。如果是一个无知乏味的人的话，情况就大不同了。和他在一起死气沉沉，什么话也没有，有时甚至一棒子打不出个屁来。更不要提什么幽默和说说笑话了。这样的人是谁也不愿意和他在一起的。男人是这样，女人也是这样。 ...阅读全文

       对于康德来说，理念本体的存在问题绝不是一个知识论证明的问题。虽然“理念有助于知识的扩大”，促使知识向最高整体性、绝对性发展，换言之，从知识的最终统一而言，理念也可以作为知识论的目标而确立其存在的意义，但是，理念是超出经验之外的，出自理论理性的科学认知是无法为其存在提供合法依据和证明的。因为科学知识无论如何扩展和深化，它决不可能突破知识的必然普遍的逻辑形式界限，逻辑形式是知识形成的前提，脱离或超越了这一前提， ...阅读全文

       知识时代来临了，惟有终身学习的人，才能拥有长远的竞争力。 ...阅读全文

       “不学习的人，犹如老牛，肉虽多却没有智慧”。许多人庸庸碌碌地过了半辈子，摆荡在生命与生命之间的过站，却忽略利用各种学习成长的时机，终使自己丧失揭开生活中许多乐趣和真相机会。 ...阅读全文

        人格就是力量，在一种更高的意义上说，这句话比“知识就是力量”更为正确。没有灵魂的精神，没有行为的才智，没有善行的聪明，虽说也会产生影响，但是它们都只会产生坏的影响。我们或许会从中受到教育或者会觉得他们有趣，但是，我们不会去崇拜他们，这就像要我们去崇拜一位扒手的敏捷或一位在高速公路上跑马的骑士一样，是十分困难的。 ...阅读全文

       如果你的知识水平很差，连电脑都不会用，然后你还想着创办自己的网络公司，然后上市，这就是一种不可能实现的愿望。 ...阅读全文

       对于逻辑实证主义的意义标准的新阐述，可以从科学知识论的内部加以理解，它放宽了有意义的科学陈述的标准，扩大了知识的范围；但也可以从哲学整体上加以认识，它在放宽科学陈述的同时，也就在向形而上学陈述作适当的退让。虽然还不能说逻辑实证主义有了某些实质性的转变，但至少这是在对形而上学价值作了肯定的基础上，在对形而上学进行重建的某些呼声背景下来对意义标准加以拓宽的，因而，这种做法就与关于形而上学问题的思考有了联系。 ...阅读全文

        从消极的角度来说，物自身、本体是作为科学知识的限制性概念来表现其作用的，其功效在于限定知识范围，规定认知对象，抑制感性、知性之僭妄，将可知的现象界与不可知的本体领域划分开来， 本体成为认识不可以也不能够超越的界限；而从积极的意义上说，“本体”、“物自身”是作为理性的“理念”来显示其范导性作用的。 ...阅读全文

       许多人认为，规律的生活就该这样。其实不然。 ...阅读全文

       科学知识的检验问题是任何一代实证主义者都不能不回答的问题，它构成了现代经验主义科学知识论的一项重要内容。总体上说，经验主义主张知识来源于经验，因而也只有通过经验才能对科学理论的真假性作出检验。但是对于什么是检验，三代实证主义的回答是有差异的。第一、第二代实证主义和第三代实证主义前期思想属于古典归纳主义，大多认为科学理论的检验就是对它的经验证明和观察其经验效果，而后期逻辑实证主义则认为经验是无法对科学理论（假说）作 ...阅读全文

       在康德那里，知识的构成就是先天形式与感性直观结合起来的产物，基本上是概念使对象成为可能，是人为自然立法的过程。康德先验哲学的性质决定了他在知识形成上采取的是其独特的先验理性方法，依据先天形式运用公理、预测、类推、设定等演绎推理的手段构造出整个科学知识的基本原理。不过，笔者不同意有人离开康德一再强调的科学认知对象来完全孤立地看待其先验理性方法，并把康德的知识论方法看作是与经验对象毫不相关的绝对纯粹的方法。实际上， ...阅读全文

       知识的普遍性、必然性 ...阅读全文

        当然，因康德区分理论理性与实践理性、科学与形而上学而在现代哲学中形成的各执一面的极端性发展，这已从其各自暴露的片面性弊端开始要求将科学主义与人本主义结合起来。实际上这也是符合康德本意的，康德区分两者不是要将两者割裂开来，根本上是为了在明确两者不同性质的基础上真正将两者统一起来，虽然由于康德理论自身的原因，他未曾实现两者的统一，但他的理论意向和精神是鲜明的。正是基于此种原因，当当代出现了以阿佩尔、罗蒂为代表的 ...阅读全文

       逛街最大的惊喜是什么？买到便宜货？（真真贪心）都不是，是遇到十俗气）捡到钱多年不见的中学同学，较量成就，算计所有，看看岁月在对方身上留下了什么！ ...阅读全文

       我们认为，新康德主义者将康德伦理学政治化，使之变成一种与马克思主义的“科学社会主义”相抗衡的社会主义的理论，这显然是错误的，其根本错误就在于沿袭了以往一切历史唯心主义的基本主张，不是从社会的客观物质基础出发去分析和看待社会的发展及其客观规律，而是以人的思想观念、道德原则、普遍人性去解释历史，这就必然导致否定社会历史发展规律，否定社会主义的客观物质基础，从而从根本上否定社会主义必然胜利的客观规律性，表现出一 ...阅读全文

       康德在理性能力的分析基础上，对传统的独断主义的形而上学进行了全面而深刻的批判，通过对理性能力的范围、界限和有效性揭示，把理论理性与实践理性、科学知识与形而上学区分开来，认为形而上学是关于经验的理念之学问，它不是运用科学认知（证明）而是运用实践理性上的道德信仰来确认本体的存在和意义的。在康德看来，实践理性对于理论理性、形而上学对于科学认知具有优先地位。 ...阅读全文

       世界上没有永恒不变的事物，只有一个例外，那就是“变化”。这句话是一条永恒的真理，企业管理者必须深晓其中的含义。在社会经济发展迅猛、市场信息日新月异的今天，企业管理者更要牢牢地把握这一真理。 ...阅读全文

       现在越来越多的有发展眼光的企业经营者和管理者都十分重视在企业内部培养整体学习氛围。20世纪末最成功的企业是学习型组织，它不仅仅被视为业绩最佳、竞争力最强、生命力最强、最具活力，更重要的是使人们在学习的过程中，逐渐在心灵上潜移默化，升华生命的意义。随着知识经济的到来，企业组织形式向扁平式的灵活方向发展，其管理的核心为发挥人的主观能动性，实现从线性思维转变到系统思维和创造性思维，这一转变对个人及企业的知识水平提出 ...阅读全文

       在大四的时候，我们学校开了一门专讲职业培训的课程。学校请校外的成功经理人为我们讲述职场的奋斗经验。其中最让我难忘的一个职业经理人，是来自联想的销售经理。 ...阅读全文

       冯赖特创建的道义逻辑经典系统首先是现代模态逻辑的一个扩展，30年代模态逻辑系统的成熟，是人们能够思考道义概念的一个理论基础。而道义模态和真势模态的类似，则成为可以在真势模态逻辑的基础上建立道义逻辑系统的一个基本出发点。我们可以用一个表格来清晰地说明这两类模态之间的类似。 ...阅读全文

       商鞅是吴起的卫国同乡，他在秦国的变法开始于公元前356年，其变法的内容，无论在广度和深度上都比吴起要强有力得多，实行的时间也比吴起要长十几年，可他的遭遇却同吴起惊人的相似，由于他得罪了上层贵族，在秦孝公死后，他被以谋反的罪名，车裂而死。但是，与吴起不同的是，秦国后来的继任者，并没有因人废法，而是一直坚持了商鞅变法的主张，不只消灭了老对手楚国，并力挫群雄，成为大一统的最后完成者。“国无常强，无常弱。 ...阅读全文

       从1997年开始，美国《财富》杂志每年都要确定美国本年度最适宜工作的100家企业。1999年度美国最适宜工作的100家企业中，流动率最低的仅有4%，软件业平均为17%，这在美国是非常低的。他们的做法值得我们借鉴。他们当中，几乎每一家企业都对员工提供免费的或者部分免费的培训。在许多公司，雇员都认为教育和培训是公司为他们提供的最好福利，因为他们知道，教育和培训是提升——无论是在本公司还是在其他公司——的前提。 ...阅读全文