第一所

       我们知道，家庭是孩子生长的最初环境，有人称它是孩子的“第一所学校”，家庭对形成兴趣具有重要和深远的影响。家长要做好引导孩子叩开兴趣之门的优秀导师。在家庭环境中，父母是孩子的“第一任教师”，父母对孩子的特殊兴趣、特殊能力的形成起着非常重要的作用。父母的一言一行、一举一动，都会潜移默化地对孩子产生深刻的影响，孩子往往通过耳濡目染，学习和模仿父母的行为和兴趣。因此，孩子的兴趣与父母的兴趣有时是很相似的，父母有什么样 ...阅读全文

       在自卑感的折磨之下，许多人往往会以为自己是天底下最不幸的人；认为自己是差劲的家伙，而不知所措。但经常沉浸在这样的感情中是很危险的，因为这样的心情会使人将世界上的一切都看成灰色；误以为自己这样的人将会无路可走。对任何事也都不会全力以赴，只是一再地诉苦、埋怨。如果不能从自卑中挣脱出来，你就会处于危险之中。 ...阅读全文

       此外，在回答孩子提问时，还要注意技巧。例如，当孩子问“妈妈，我是从哪里来的？”时，你可以这样告诉孩子：妈妈肚子里有一个像皇宫的地方，宝宝就生活在那里。皇宫里有一条通道，宝宝就是从这条通道来到外面这个世界的。”这样富有神话色彩的回答就比前面的搪塞敷衍要好得多。 ...阅读全文

       结束生活最快的方法就是什么都不做。所以，每一个人至少必须有一个兴趣，以便继续活下去。 ...阅读全文

       处在塔尖上的那个人，名义上是最高掌权者，但能否真正掌握权力，还要看他自身的条件和宰相亲信之类人的状况 考察一下专制时代的君臣关系，我们可以根据他们对权力控制情况，将其大致分为两种，一种是君强臣弱，一种是君弱臣强。在前一种情况之下，由于君上或雄才大略，或强悍有力，或控驭得方，或权术高明，或残忍暴戾，凡事自有主张，不大容易被他人所左右，甚至根本听不进他人的意见，对国家的大政方针、朝廷的人事任免、他独行独断，掌握着绝对的 ...阅读全文

       曾国藩在结识李鸿章之后，又将他的兄弟李瀚章、李鹤章吸引了过来。此外，曾国藩还利用乡籍关系，招揽了郭嵩 、左宗棠、王闿运等等湖南人才，几乎不遗余力。这些人后来多有成为封疆大吏、统兵将帅、驻外公使和学界名流，都是清末政界的知名人物。 ...阅读全文

       商代的神权崇拜分为天帝神、自然神和祖先神。天帝神地位最高，可以干预人类的一切活动和事务；自然神如山川、日月、风雨等，主司人类的风雨水旱等事务；祖先神是传说中年代久远的先祖和有明确世系的先公先王、先妣以及有影响的勋臣等，可以庇荫后人。 ...阅读全文

       任何真正的形而上学本质上是人的哲学，是要关注和研究人的生存与道德行为问题，是要研究人的存在意义和根据、人格价值与尊严、人的社会活动与历史发展的实践哲学，脱离了实践哲学的理论哲学是毫无意义的，理论理性与实践理性只能通过实践哲学才会获得最终的统一，这就是康德的结论，也是康德对实践哲学发展的伟大贡献。 ...阅读全文

        当然，因康德区分理论理性与实践理性、科学与形而上学而在现代哲学中形成的各执一面的极端性发展，这已从其各自暴露的片面性弊端开始要求将科学主义与人本主义结合起来。实际上这也是符合康德本意的，康德区分两者不是要将两者割裂开来，根本上是为了在明确两者不同性质的基础上真正将两者统一起来，虽然由于康德理论自身的原因，他未曾实现两者的统一，但他的理论意向和精神是鲜明的。正是基于此种原因，当当代出现了以阿佩尔、罗蒂为代表的 ...阅读全文

       却说唐太宗晚年酷爱书法，尤其喜欢王羲之的字。唯一遗憾的是，始终没有得到《兰亭序》，心中怏怏不乐，连做梦都想到它。 ...阅读全文

       们可劝慰别人把人生旅途中的失意视作人生的一种磨炼、一个转折点，生活兴许从此朝着相反的、好的方向发展，失意带来了人生 ...阅读全文

       穷人则不然，穷人只知道金钱需要靠劳动来获得——这句话虽然也正确，但是，在现代，劳动的概念无限地延伸，而且脑力、知识、眼力也是一种劳动，所以 ，也可以获得很大的资本收入——实际上，很多富人也是靠劳动来致富的。比如中国的首富刘永好。不过，现代人应该知道资本的运转规律。 ...阅读全文