品质

       中国人历来把守信作为为人处世、齐家治国的基本品质，讲究言必信，行必果。孔子也把“朋友有信”作为几项基本道德之一。自古以来讲信用的人受到人们的欢迎和赞颂，不讲信用的人则遭到人们的斥责和鄙视。讲信用，守信义，是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对人的尊敬，也表现了对己的尊重。我们反对那种“言过其实”的许诺，也反对使人容易“寡信”的“轻诺”，更反对“言而无信”、“背信弃义”的丑行。 ...阅读全文

       有一年，葛瑞太太的农场大丰收，马铃薯的产量和品质都创下了历史纪录。住在农场附近的邻居们心想，这次葛瑞太太应该没什么可抱怨的了，因此纷纷向她道贺：“葛瑞太太，今年你的农场大丰收啦，你该高兴了吧？” ...阅读全文

       属六安县，所以又称六安瓜片。瓜片的品质与众不同：外形似瓜子，叶片的叶缘稍微向上弯叠，色泽翠绿有光，冲泡后香气清高，滋味鲜醇，回味甘爽，汤色清澈，叶底肥嫩。 ...阅读全文

       孩子年龄小，不懂得干净，当他们玩得高兴的时候，往往不管什么地方都坐。这时，整个屁股贴在地上，地面上的细菌等脏东西就会从孩子的肛门、阴道、尿道侵入体内引起疾病。如有一种滴虫，它可以在女孩子的阴道里繁殖，引起滴虫性阴道炎。女孩子得了这种病，阴道里常常分泌出一种淡黄色带有泡沫的分泌物，阴道潮湿奇痒。这时孩子往往又免不了用手去抓，抓破了皮，还能引起其它疾病。还有一种钩虫，它能从人的皮肤钻进体内。在钩虫病流行地区，孩子光着 ...阅读全文

       黄茶的品质特点是“黄叶黄汤”，独具一格。这种黄色是制茶过程中进行闷堆渥黄的结果。黄茶分为黄芽茶、黄小茶和黄大茶三类。黄芽茶包括湖南岳阳洞庭湖君山的“君山银针”，四川雅安、名山县的“蒙顶黄芽”，安徽霍山的“霍山黄芽”。黄小茶包括湖南岳阳的“北港毛尖”，湖南宁乡的“沩山毛尖”，浙江平阳的“平阳黄汤”，湖北远安的“远安鹿苑”等。 ...阅读全文

       红茶的品质风格与绿茶大不相同：绿茶是清汤绿叶，而红茶是红汤红叶。红茶也是绿色的茶树芽叶制成的。那么，绿色叶片是怎样变成红色的红茶的呢？原来红茶的加工工艺与绿茶不同：绿茶是鲜叶一杀青一揉捻一干燥；而红茶的加工工艺流程是鲜叶一萎凋一揉捻一发酵一干燥。比较这两种制茶工艺就可发现，红茶不同于绿茶之处。首先，红茶加工时鲜叶不经过杀青而是进行萎凋；其次，揉捻以后要进行发酵。 ...阅读全文

       好品质、好身型、好精神-- 拿出最好的状态去上班。得体的职业着装是工作中不可忽视的重要环节，但要表现出“专业”的风貌，职业装还分很多种类型，如果你希冀做一位美观而有职业风度、年轻而优雅的职业女性，不妨根据自己的职业来着装。 ...阅读全文

        实际上，相对来说制订目标倒是很容易的，难的是付诸行动。制订目标可以坐下来用脑子去想，实现目标却需要扎扎实实的行动，只有行动才能化目标为现实。 ...阅读全文

       按茶叶品质好坏的程度，通常将茶叶分为正品茶、次品茶和劣质茶三种。按各类茶品质特点的要求，色、香、味、形等因 ...阅读全文

       品质好的红茶，冲泡后的茶汤常在杯沿出现金黄色的“金边”，说明茶黄素含量高，收敛性强。在水温10°以下的红茶汤出现浑浊，说明茶黄素与咖啡碱结合产生一种大分子的络合物，是红茶品质好的标志。品质差的红茶，汤色深暗，没有“金边”，不产“冷后浑”，说明该茶茶黄素含量低，茶褐素含量高。红茶叶的色泽是由茶多酚的氧化产物与蛋白质缩合成水不溶性产的结果。茶黄素、茶红素与蛋白质结合，叶底色泽则红艳或亮；茶褐素与蛋白质结合，叶底色泽呈 ...阅读全文

       通常，人们是依靠口、鼻、眼等五官品评茶叶品质的，所以 称感官审评。茶叶消费者饮茶时，除了欣赏其外观形态，主要 是品尝茶汤的香气和滋味。在茶叶行家的评茶术语中，茶叶 的外观形态简称为“外形”，干茶的颜色叫“色泽”，用沸水冲泡 以后的浸出液叫“茶汤”，茶汤的颜色称“汤色”，茶汤的味道称“滋味”，冲泡后的茶叶称“叶底”。各种类型的茶叶品质差异 很大，各有其独特之处。 ...阅读全文

       不过，这些就值得我们讽刺吗？如果事情正相反，人们都对贫穷的人笑脸相迎，对富人侧目而视，那么情况会如何？我们只能说：这样的社会真疯狂！而这样的社会只能让大家都走到死胡同。 ...阅读全文

       古今中外，凡是能成大事的人都具有一种优秀的品质，就是能容人所不能容，忍人所不能忍，善于求大同存小异，团结大多数人。不过，要真正做到不较真、能容人，也不是简单的事，需要有良好的修养，需要有善解人意的思维方法，需要从对方的角度设身处地地考虑和处理问题。人与人之间多一些体谅和理解，就会多一些宽容，多一些和谐，多一些友谊。 ...阅读全文

       记住，惟有平凡的外表才可以烘托出你卓越的品质！ ...阅读全文

       正直的品质并不是与每个人的生命息息相关，但它却成为一个人品格的最重要方面。正如一位古人所说的“：即使缺衣少食，品格也先天地忠实于自己的德行。”具有这种正直品质的人，一旦和坚定的目标融为一体，那么他的力量就可惊天动地，势不可挡。 ...阅读全文

       发展中国家的企业和发达国家的企业，在经营管理上，无论人、事、物的品质，都有显著的差距，每次新进人员在一个单位工作了一段时间，便多多少少感到失望。要解除这种失望，首先需在观念上端正起来，不要挑剔工作，为了充实自己的经验，任何低下的基层工作，都要吃苦耐劳去做，找工作做，不要放松自己，这样就不会为一时的低层工作或职位不高而失望灰心。 ...阅读全文

        可直到最后，彩虹仍然没有出现，大家只好失望而归。彩虹总是出现在风雨后，螃蟹似乎并不明白这个道理，总觉得彩虹会一直出现在天边。生活中，经常有人和螃蟹一样自作主张，不善于从另一个角度看问题，而且往往很有信心地坚持自己的看法，这样的想法常常会带来一些问题。职场中人们必须学会随时变化个人角度以取得真正的认可。 ...阅读全文

       如果一个人下了决心，不留后路，竭尽全力，向前进取，那么即使遇到千万困难，也不会退缩。如果抱着不达目的决不罢休的决心，就会不怕牺牲，排除万难，把那些犹豫、胆怯等妖魔全部赶走去争取胜利。 ...阅读全文

       康德将“物自体”看作处于经验之外并作用于人的意识而构成经验的看法本身是矛盾的，因为既然内“外”的“外”是一空间概念，“作用”是一“因果性”概念，就说明物自体是与意识的先天形式相关的，并非客观存在的。反过来说，如果“物自体”与空间无关，它又怎么能在经验之“外”呢？如果“物自体”在“因果作用”之外，它又怎么能“作用”于意识呢？对此，马堡学派认为，造成这种矛盾情形，造成对物自体的肯定，其原因就在于康德哲学的先 ...阅读全文

       书院的教学内容有三大特点。一是没有统一的、固定不变的内容，是随时代的变化而变化的；二是根据书院主持者的学术研究范围和专长，结合时代和社会的需求而确定的，包括课程的设置均如此。比如，理学是南宋书院讲授的主要内容，学生学习的主要是“四书”、“五经”及理学家的讲义、语录等。朱熹主要宣扬的是理学，吕祖谦讲的是“事功”，陆九渊又重在“心学”。元明书院多以理学、经史为主，如王守仁的教学内容为诗歌、习礼、读书。三是与古代的选士内容结合在一 ...阅读全文

       人际关系。你今天有没有做过什么对自己人际关系不利的事？你今天与人争论，是否也有自己不对的地方？你是否说过不得体的话？某人对你不友善是否还有别的原因？ ...阅读全文

       残留影像是视觉神经末梢对过于强烈的色彩刺激的反应：视网内在的互膜区域的紧张活动诱发了邻近区域的相反的活动补的化学反应。这种残留影像的效应可做如下说明：剪下一块色值适中的翠绿色样布，把它置于较大区域之上以增加它的强度。准备四个与黑色衬托物同样尺度的衬托物，一个为淡灰色、一个为金黄色、一个为鲜红色，另一个为淡蓝色。凝视被衬托的翠绿色一分钟，然后把视线移到淡的衬托物中心，你会看到翠绿的互补色品红。由于 ...阅读全文

       “成功孕育成功”法则要求你用能够美化你形象的标志来装饰你的办公室四壁。奖状、证书等会有效地告知你的潜在顾客，你是一个如何优秀的人物。同样，得到的证章和奖励也会起到类似的作用。一位著名的律师在办公室挂了几幅精致的镶框照片。在照片上，他本人和各位董事们围坐在会议桌旁。由于他是许多大主顾董事会的成员，人们会在这些照片中认出某个著名商人，或询问这些照片代表着什么。这样的一个暗示性问题使他得以进行有关那些公司的“演说”，他的照片给 ...阅读全文

        这种特点使康德哲学表现出一种鲜明的理论品性即超越性。超越性来自康德的先验性，它是指超越于某种特定条件下的神圣状态和经验状态，既不从宗教也不从经验，而是从人的理性本身来考察人的存在、本质和行为及其道德价值与意义等问题，超越性通达于一种最高的普遍性与广泛性。正是康德哲学的这种超越性使康德成了哲学上的“哥白尼”，成了具有世界性和深远历史性的伟大哲学家，其深邃透彻的思想也超出了有限时空的限制，而融入人类精神发展的历 ...阅读全文

       因为盛田昭夫怀有远大理想和信心，且自身素质也很高，再加上他善于思考，终于干出了一番大事业。 ...阅读全文

       行为医学尤其是行为干预会让人们明确，哪些行为是符合健康道德的，哪些是不道德的。各级政府在制定经济发展计划中把健康责任列入其中，在生产建设和经济活动中都必须符合卫生要求。吸烟应考虑到对周围人群被动吸烟所造成的危害，如果每个人都能对自己的性行为负责就不会发生性病和艾滋病传播。食品从业人员自觉遵守《食品卫生法》，就会大大减少肠道传染病的发生和流行。家长和教师应该想到自己的道德水准和行为规范对儿童心理素质及 ...阅读全文