君主

       “朕即国家”。在中国古代社会的政治生活里，君主就是国家的象征。不管是在理论上还是实践中，君主与国家都是一体的，君权与政权都是一体的。君主制在从夏朝到清代的历史长河中一直是中国政治制度中最重要的制度之一。 ...阅读全文

       一个机器操纵师、汽车司机、教师、警察、管弦乐队的指挥家只要能及时转移自己的注意力就能顺利地完成自己的本职工作。而一个报务员、飞行员、监视员除了具有注意的转移能力外，如能广泛地分配注意力，也就能胜任自己的工作。注意的稳定力、转移力、分配力都以注意的集中为基础，所以高度集中的注意力是良好的注意品质的主要体现，也是做好创造活动的根本。 ...阅读全文

       《素问 灵兰秘典论》中说：“心藏神，为君主之官，主神明而下安，以此养生则寿。主不明则十二官危，使道闭塞而不通，形乃大伤，以此养生则殃”。因此，失神者死，得神者生。 ...阅读全文

       祭地是周国君主祭祀天地的地方。自从失去这片祭地以后，周国国君整日忧忧不乐。每逢重大节日，周围邻国热热闹闹，周国却无地祭祖。一旦遇到天灾人祸，周国国君心里是嘀咕那片祭地，像缺少什么似的。经过一个时期的准备，周天子终于组织起万余军队，不惜一切代价，要夺回这片祭地。正当箭在弦上之际，大臣郑朝求见国君。郑朝胸有成竹地对周王说：“大王决心收回这片祭地，这是上应天理，下合民心的大事，但请大王不要急于发兵。战争，劳民伤财；不战而 ...阅读全文

        马来西亚是君主立宪制国家。国家元首是国家的象征，拥有最高行政、立法和司法权，任期5年，由统治者会议秘密选举产生；内阁即联邦政府，由国会中占多数的政党组成，是制定和执行国家政策的最高行政机构；统治者会议是最高权力机关，对国家宪法和全国性的伊斯兰教问题有最后的决定权；国会是最高立法机构。马来西亚政党有39个，如国民阵线、新巫党和民主行动党，其中11个政党组成国民阵线，联合执政，其余为反对党。 ...阅读全文

       事实上，就连英国人这样的崇尚民主的国民，也对他们的君主怀有深厚的忠诚，其表现就是对王室的异常爱戴。武士道并不要求人们的良心也成为主君的奴隶。对于那些为了迎合主君反复无常的意志和妄想邪念而牺牲自己良心的人，武士道会给予很低的评价，这样的人会被鄙视为“佞臣”、“宠臣”。如果臣子同君主的意见有分歧，臣子应当采取的忠义之道，就是使尽各种方法匡正君主的错误，否则，就让君主任意处置自己。在这种时刻，武士通 ...阅读全文

        一般来说，年龄在7岁以上、70岁以下，经父母同意，身体健康，非现任官员的信佛之人皆可出家。一般程序是先到寺院请一位比丘或比丘尼作为自己的“依止师”。然后，由这位依止师征得全寺僧众同意后可收留为弟子，为之剃除须发，授之“沙弥戒”或“沙弥尼戒”，弟子即为“沙弥”或“沙弥尼”。依止师对沙弥或沙弥尼有教养的责任。最后，沙弥20岁时经僧众同意，召集多位大德长老共同为之受“比丘戒”，成为正式比丘；沙弥尼至1 ...阅读全文

       作为所谓康德哲学的真正传人，新康德主义者又是怎样来诠释康德哲学的实质并以此建构他们自身的理论呢？应该说，新康德主义的生理学派、马堡学派、弗莱堡学派有一个共同的认识，就是康德是迄今为止哲学史上最有贡献的哲学家，他既克服了以往各种哲学的根本缺陷，亦为以后的哲学开辟了道路。因此，那托普说：“我们只有回到康德，然后才能遵循着哲学通过他安然获得的基本认识的方向，继承着永恒哲学问题因他而深刻化的纯粹结果，进而向前 ...阅读全文

       但现代科学主义则是要通过经验主义的实证主义原则和语言分析理论从命题内容与命题形式上将形而上学完全排除于科学之外，把哲学就当作一种科学经验现象的先后关系和相似关系的描述、记录、整理的科学命题分析活动，这是通过肯定实证科学来排斥哲学形而上学，最终把哲学仅仅当作科学的校对员、警察。与现代科学主义主要继承了康德的理论理性的科学知识论思想相对，现代人本主义则主要是从康德实践理性的形而上学部分来展开哲学 ...阅读全文

       为了让表达的数字不被外人知道或不愿直接说出，隐语 使用者便把数字藏起来，用非数字的形式来表达数字。局外 人从所用的词语中根本看不出数字的存在。比如“清”表示“三”“，交”表示“六”“，皂”表示“七”，外人就想不到这些。这 几个隐语是借了汉字的构成部件来表达的。“清”中有“三”，“交”字中有“六”“，皂”字中有“七”。 ...阅读全文

       《天鹅湖》的音乐象一首首具有浪漫色彩的抒情诗篇，每一场的音乐都极出色地完成了对场景的抒写和对戏剧矛盾的推动以及对各个角色性格和内心的刻画，具有深刻的交响性。这些充满诗情画意和戏剧力量，并有高度交响性发展原则的舞剧音乐，是作者对芭蕾音乐进行重大改革的结果，从而成为舞剧发展史上一部划时代的作品。 ...阅读全文

       素质教育无疑应侧重于精神层面。因为它所要矫正的，首先应是那些自私自利的自我中心倾向，和玩世不恭的犬儒主义潮流；它所要培养的，首先应是正直、诚实、勤奋、仁爱的精神品格。一个受教育者，只要摆脱了那些倾向潮流，具备了这些精神品格，无论具有其它什么观点和兴趣爱好，无论在某些方面的才能是高是低是强是弱，也就已经具备了成为一个自己能够健康生活、又有益于社会健康发展的公民的基本素质。一句话，这应该成为素质教育的起码要求。 ...阅读全文

       远古时代，人们对许多自然、社会现象无法理解，便认为这些现象背后一定有着主宰人类命运的神在起作用，即卜辞中的“帝”。于是便通过巫觋与上帝联系沟通，祈求上帝降福祛灾。据古代文献记载，夏代已经进入了神权政治时代。商代则是神权政治的极盛时期，也是神权政治开始衰微的时期。 ...阅读全文

       这是书院的一种主要的教学方法。由于书院本身就是一种学术研究性质的机构，加之名师大儒也以学术研究为主，因而他们采用、倡导的便是这种个人研读为主的学习方法，教师只起导向、指导作用，注重的是培养学生的学习兴趣和能力，传授的是治学的经验、方式方法、心得体会和研究成果。 ...阅读全文

       1690年，英国人约翰·斯特朗的船因受暴风雨袭击，偏离航道驶抵马岛。他以当时英国皇家海军司库福克兰的名字命名了两大岛间的海峡，英国人从此便沿用福克兰群岛这个名称。阿根廷方面声称，马岛是西班牙籍人埃斯特万·戈麦斯在1520年首先发现的。按教皇1493年的圣谕以及西班牙和葡萄牙1494年签署的托尔迪席利亚斯条约，该群岛位于西班牙管辖范围之内。在18世纪中，西班牙曾先后与法国、英国为马岛发生争端，最终保持了这一主权。1816年，阿根廷从 ...阅读全文

       无论是口头表达，还是文字表达，都可以用表达“三步法”来进行，其具体方法是：对所表达的内容，选出几个最重要的，把其他的都放弃。接着在几个最重要的内容中，再把自己的观点概括成三个最有说服力的。然后按正确顺序排好，一般来讲，把最好的观点放在最后通常会更好，这样可以使那些持有不同观点的人通过最后最有力的一点而转变，也会使结尾铿锵有力。这就是表达“三步法”，或称为表达“三点法”。 ...阅读全文

       学会和善于倾听，可以使自己的话语更有说服力，可以起到“四两拨千斤”的神奇力量，身在职场中的每一个人都可以从中得到一些启迪。 ...阅读全文

       金银制品天生丽质，故古今中外，几乎都毫无例外地受到荣宠，并成为名贵的象征或标志。 ...阅读全文

       你想富人坐大庄，他掌握了很多信息，穷人靠自己的猜测来跟风，到底能赚到多少呢？不用说，大头都让富人赚走了。穷人，聪明并且运气好的才能够尝到二手汤，这已经不错了。更差的，就只有血本无归。 ...阅读全文

       自制力是十分重要的，愤怒会让人失去理智，因此，要在脉搏加快之前，把要解决的问题放在一边，平静一下自己。沉默是对待愤怒的好方法。俄国历史上的女皇叶卡捷琳娜伟利卡娅就是用这个方法控制自己的愤怒情绪。一次，她对某大臣 ...阅读全文

       该故事的父子俩之所以会落得个劳民伤财的结局，就在于受示性太强，缺乏应有的自制力。在现实生活中，自制力强的人不容易接受暗示，凡事有主见与观点；而自制力弱的人则容易接受暗示，容易受人摆布。这种人会盲目地接受他人的任何意见或劝告，别人只要费一点口舌，就能轻而易举地教唆他改变原有的行为方向，盲目地从事不符合自己的观点和信仰的行动。这种人容易受骗上当，容易屡犯错误。 ...阅读全文

       在这个世界上，如果说起同情心，穷人永远比富人多。因为富人有了钱，就会多一些心思，多很多欲望。 ...阅读全文