领导者

       领导者要学会突破传统转换思维 ...阅读全文

       库尔特是一个看管钉子机器的工人，每天从早到晚所接触的都是钉子，他天天在钉子堆里打滚，工作对他来说真是枯燥透顶。他想，世界之大，为什么要把一生都消磨在钉子堆里呢？ ...阅读全文

       第二，客观冷静。由于危机来势汹汹，给组织造成混乱，而且给组织成员心理冲击也十分巨大，尤其是决策者往往会忧郁、紧张、焦虑、失眠、胸闷、呼吸困难（自律神经失调），往往导致决策者的身心障碍，无法冷静思考，如此则易丧失处理危机的第一时间。 ...阅读全文

       领导者要建立危机应急小组 ...阅读全文

       为了实现例外管理，领导者必须有效地分配责任，必须鼓励下一级的管理者勇于接受风险。要鼓励接受风险，就必须拥有宽容的胸襟。真正的宽容包括“宽恕”与“忘却”两个方面。“宽恕”指的是，在某人犯错时，组织不会因此而将他撤职，但在犯错者的脑海中会始终记得自己是如何把事情搞砸的。在这个意义上，真正的宽容还包含抚慰、治疗被错误伤及的组织关系，只有如此才能令人忘却那些被伤害了的关系。 ...阅读全文

       3．对于可选择的时段，用最好的使用方式来取代。在你确定自己的可选择时段之后，你可以用这些时间来从事你列为最重要的事情以及完成和你最重要的梦想有关的任务。 ...阅读全文

       杨朱没有回答这个问题，而讲起了另一件事情：“有一个人一直住在河边，熟悉水性，勇于游泳，以划船摆渡为生，赚的钱能养活百口之家。自带粮食前来向他学习游泳的人成群结队，但，淹死的人几乎有一半。他们本来是来学游泳的，而不是学淹死的，而得利与受害竟如此截然不同，你以为谁是正确谁是错误的呢？” ...阅读全文

       领导者务必要扩大管理宽度 ...阅读全文

       为了能够掌握这种控制能力，你必须牢牢记住有关人类天性的几条原则：你要了解是什么能够使他人做出某种行为，你又如何利用他或她的愿望来促使自己达到目的。我们下面所要讨论的策略不仅有助于你的事业，同时也适用于你个人的日常生活。 ...阅读全文

        秦始皇对老百姓从来未曾“实其腹”、“强其骨”，但是真正实行了“虚其心”、“弱其志”，可结果如何呢？真正夺取他的天下的，恰恰正是这些心也虚、腹也虚的刘项之辈。此后几千年的历史也是如此。这首诗讽刺了秦始皇，也是对老子“虚心实骨”思想的一种批判。 ...阅读全文

       领导者应适时注意团队成员个性的平衡 ...阅读全文

       烦恼对一个人愿望的实现有十分明显的影响。在思想散乱的时候，一个人在自己的工作上决无出色的表现。因为思想紊乱，会使人失去清楚思考、合理规划的能力，脑细胞中一旦灌注了烦恼的“毒汁”后，人生愿望的目标也不再能够集中了。 ...阅读全文

       五是互补。所谓互补就是双方的需要得到弥补，满足各自的需要。如一个个性强的人喜欢与一个个性不强的人打交道，从而使双方关系更为协调，各自的特点正好适合对方的需要，达到共同补偿，在交往中相互学习，取长补短。 ...阅读全文

       领导者不要把授权当作福音 ...阅读全文

       领导者必须在授权之前设置一套健全的控制制度 ...阅读全文

       一个18岁的大学生，在暑假期间到保险公司去做出售保险单的销售员，在工作时他常常使用自我激励警句来控制自己的心态。在墨菲的心想事成理论训练期间，他学到了不少东西，其中有：一位销售员在离开销售学校后的最初两周内所养成的习惯，应在他的事业中保持不变；当你有了一个销售目标时，你就要不断努力，直到达到这个目标为止；力争上进，在你需要的时刻，要用自我激励警句，如“我觉得健康，我觉得愉快，我觉得大有作为”去激励 ...阅读全文

       作为索尼的缔造者、最高首脑，盛田昭夫具有非凡的亲和力，员工们都愿意多和这位平易近人的公司领袖接近，以至一些人坦承除了事业上的成功，正是这种亲和力，使得他们从来没想过要离开索尼。 ...阅读全文

       喜欢说别人是非的人，也许正表示了他本人多多少少还有点不成熟，这种谈话虽然可以发泄心中的苦闷，然而，经常说别人是非给对方听的人，恐怕有一天连对方都会成为他批评的对象。 ...阅读全文

       研究少年儿童的行为问题，其目的在于开展行为指导，帮助儿童养成良好的行为习惯，自觉克服各种不良行为；早期发现、早期矫治各种行为问题，为成人期的行为模式奠定良好的基础。 ...阅读全文

       中医学将本病称为“能近怯远症”。本病之所成，病因有三：一是先天禀赋不足，肝肾亏虚，精气上注濡溉不足，使目之光华不能发越于远。二是强用目力，劳伤气血。强用目力不但耗血伤气，而且使肝所主的筋经肌膜由于近距久视而疲、弛，失其束敛目珠之作用。三是多种疾病造成内脏阳气虚损，血无所依，气血不能上养于目，目之光华不能发越于远，加上肝失疏泄，对所主筋膜失其荣络连缀之力，使睫状肌、睫状小带之类调节失常而导致本病。 ...阅读全文

       第一，必须镇定而充满自信。清晰地报出自己的姓名，并善于用眼神表达自己的友善、关怀和愿望，这是一种自信的表示。一般人们对于自信的人，都会另眼相看。如果你充满信心，对方会对你产生好感；如果你嗫嚅模糊地进行自我介绍，流露出羞怯心理，会 ...阅读全文

       所谓例行事件是指那些经常发生、反复出现的日常问题，是性质明确、内部各因素及与环境的关系清楚明白的结构性问题。处理这类问题可以采用程序性决策的方法。 ...阅读全文

       卡耐基是一个有想像力的人。他首先创造了一个明确的主要目标，然后他在自己四周安排了那些受过训练，具有把这一目标变成事实的能力及观察力的人才。卡耐基主要的工作是要知道自己想要什么，然后去发掘那些能够创造计划，以实现他们愿望的人才。 ...阅读全文

       3-4岁的儿童情绪性大，富有同情心，爱模仿，活泼好动。他们的思维逐步向具体形象化发展，但只能从表面去理解事物，词汇较丰富，喜欢听有头有尾的故事，并从故事中得到心理上的满足。到了4 岁，儿童开始能较客观地认识周围的环境，会用连贯的语言讲述生活中一些有趣的事情。这是幼儿开始淘气、喜欢饶舌的时期。因此，家长要注意选择一些动作性强，语言浅显、流畅，语言和 ...阅读全文

       模仿可分为直接模仿、间接模仿和创造性模仿三种类型。直接模仿和间接模仿都是对榜样的行为方式的整体模仿，以求得与榜样在外表上的接近或一致。不同的是，直接模仿是模仿者在榜样在场的情况下对其行为的简单模仿。儿童对成人的行为举止的模仿有很多是直接模仿。间接模仿是指模仿者通过比较榜样的行为和自己的模仿行为，有意识地努力使自己接近榜样的行为。间接模仿可以通过回忆来再现榜样的某些特征。 ...阅读全文