有自信心当然无可非议
现代人本主义的本体论建设,其意义也是非凡的,既批判和对抗了将哲学完全等同于科学命题分析进而拒斥形而上学的科学主义偏颇狂潮,捍卫了形而上学在哲学中的合法地位,也从理论上提出了全新的本体观,为解释和处理现代人生问题提供了新鲜的解释,尖锐地抨击了现代社会所存在的诸多深层问题。 ...阅读全文
现代人本主义的本体论建设,其意义也是非凡的,既批判和对抗了将哲学完全等同于科学命题分析进而拒斥形而上学的科学主义偏颇狂潮,捍卫了形而上学在哲学中的合法地位,也从理论上提出了全新的本体观,为解释和处理现代人生问题提供了新鲜的解释,尖锐地抨击了现代社会所存在的诸多深层问题。 ...阅读全文
华盛顿、林肯、柯立芝、杰斐逊,他们都以各自非凡的品质赢得了世人的称赞,也以他们的非凡才华和能力领导了一个伟大的国家。 ...阅读全文
其实,人在30岁之前,主要任务应该不是创造什么非凡业绩,而是积累社会阅历,做足存量,寻找人生目标。当然,吃青春饭的行业除外。年轻人胆子大,闯劲足,不怕变动,也经得起折腾。不趁此时找准自己喜欢的行业,日后,当保守的观念渐渐占据上风,想动也动不了。所以,最好不要在不喜欢的行业流连太久。舍弃眼前一点既得利益,追求一个比较理想的未来,无疑是值得的。 ...阅读全文
埃森医学心理学研究所所长曼弗雷德舍德洛夫斯基说:“短时间的应激反应是无害的。”他说,“使人受到压力的是长时间的应激反应。”他所进行的一项研究调查结果表明:61%的德国人感到在工作中不能胜任;有30%的人因为觉得不能处理好工作和家庭的关系而有压力;20%的人抱怨同上级关系紧张;16%的人说在路途中精神紧张。 ...阅读全文
观察病儿两耳下的肿胀情况。腮腺炎一般是两侧肿胀、有先有后,一侧先肿,一侧后肿。有时候,也有两侧同时肿胀的。而耳下和颌下的淋巴腺炎,一般只肿一侧。观察病儿两耳下边肿大部位和症状。腮腺炎的肿大部位在耳垂处,这是漫肿的中心;肿大部位表面发热,但不红;用手触摸,有弹性,但是肿大的边缘不太清楚。淋巴腺炎肿大部位的中心距离耳垂比较远;用手触摸,能感到质硬但是没有弹性,细摸还能摸到几个肿大的淋巴结连在一 ...阅读全文
掌握你的时间这件事情做起来相当简单,然而只有不到5%的人这样做。为什么?首先,因为他们没有认清这件事情的重要性;其次,他们不晓得要怎么做。希望你已经明白,掌握时间对于达成你的梦想来说是很重要的。现在来看看要“怎么做”——它并不复杂,不过需要学习一些技巧并且适当地使用“每日计划表”。 ...阅读全文
热量平衡的理想状态是机体产生的热量正好等于从机体表面辐射、对流、传播或蒸发而失去的热量。如此产生的热量通常以下列四种主要渠道从机体表面消失:辐射、对流、传播和蒸发。辐射是借助电磁波把较热的物体的热量或能量转移到较冷的物体上。裸露在环境中的人体部位通过辐射散发大部分热量;指间、腋下、大腿内侧和颈下的皮肤只是把热量辐射到毗邻的皮肤区域,而不是散发在环境中。一个人在姿势舒展的时候要比卷屈的时 ...阅读全文
任何人都有自己特别感兴趣的事物,有些人甚至非常热衷于自己的兴趣,并且倾注了许多的心力,其成果更与职业水平媲美。你如果了解上司或同事的兴趣,并且好好地利用这方面与之交往,你们之间的关系一定能够更加亲密。 ...阅读全文
然而,人类对于秩序和稳定的需要同时与对于兴趣和刺激的需要交织在一起。因此,支配和服从的原则、变化中的统一、通过对比所赋予的价值,这一切都促使人们试图保持秩序和变化、稳定和新体验之间的一种令人愉快的关系。 ...阅读全文
每一个人都是你的一面镜子,能反映出你的表情与心态。因此应非常注意的一点是:从对方的表情、态度便可以悟出自己的缺点和优点。由反省开始,进而改变自己的缺点,并由自己来改变给以对方的不良印象。 ...阅读全文
康德的实践哲学从先验形而上学的角度为人类实践行为提出了终极性的“至善”目标,这是人类现实行为中永远达不到、却应该永远去追求的目标,它作为实践原理的最高统一,不断地范导着人们行为趋近这一目标。这就是说,在康德那里,实践哲学最根本的就是要从理性本身去探讨能对经验生活起作用的那种外在于经验的理想化、形式化的实践原理。这一点可以说也极大地影响了具有伟大社会使命感和人类责任感的哲学家伽达默尔。 ...阅读全文
研究少年儿童的行为问题,其目的在于开展行为指导,帮助儿童养成良好的行为习惯,自觉克服各种不良行为;早期发现、早期矫治各种行为问题,为成人期的行为模式奠定良好的基础。 ...阅读全文
中医学将本病称为“能近怯远症”。本病之所成,病因有三:一是先天禀赋不足,肝肾亏虚,精气上注濡溉不足,使目之光华不能发越于远。二是强用目力,劳伤气血。强用目力不但耗血伤气,而且使肝所主的筋经肌膜由于近距久视而疲、弛,失其束敛目珠之作用。三是多种疾病造成内脏阳气虚损,血无所依,气血不能上养于目,目之光华不能发越于远,加上肝失疏泄,对所主筋膜失其荣络连缀之力,使睫状肌、睫状小带之类调节失常而导致本病。 ...阅读全文
第一,必须镇定而充满自信。清晰地报出自己的姓名,并善于用眼神表达自己的友善、关怀和愿望,这是一种自信的表示。一般人们对于自信的人,都会另眼相看。如果你充满信心,对方会对你产生好感;如果你嗫嚅模糊地进行自我介绍,流露出羞怯心理,会 ...阅读全文
所谓例行事件是指那些经常发生、反复出现的日常问题,是性质明确、内部各因素及与环境的关系清楚明白的结构性问题。处理这类问题可以采用程序性决策的方法。 ...阅读全文
卡耐基是一个有想像力的人。他首先创造了一个明确的主要目标,然后他在自己四周安排了那些受过训练,具有把这一目标变成事实的能力及观察力的人才。卡耐基主要的工作是要知道自己想要什么,然后去发掘那些能够创造计划,以实现他们愿望的人才。 ...阅读全文
3-4岁的儿童情绪性大,富有同情心,爱模仿,活泼好动。他们的思维逐步向具体形象化发展,但只能从表面去理解事物,词汇较丰富,喜欢听有头有尾的故事,并从故事中得到心理上的满足。到了4 岁,儿童开始能较客观地认识周围的环境,会用连贯的语言讲述生活中一些有趣的事情。这是幼儿开始淘气、喜欢饶舌的时期。因此,家长要注意选择一些动作性强,语言浅显、流畅,语言和 ...阅读全文
模仿可分为直接模仿、间接模仿和创造性模仿三种类型。直接模仿和间接模仿都是对榜样的行为方式的整体模仿,以求得与榜样在外表上的接近或一致。不同的是,直接模仿是模仿者在榜样在场的情况下对其行为的简单模仿。儿童对成人的行为举止的模仿有很多是直接模仿。间接模仿是指模仿者通过比较榜样的行为和自己的模仿行为,有意识地努力使自己接近榜样的行为。间接模仿可以通过回忆来再现榜样的某些特征。 ...阅读全文