批评

       当你批评别人时，批评的种子就会在他的心中发芽，慢慢的形成对其他人批评的负面念头。所以，我们应该克制自己不要去批评，而是应该使用善意的劝导解决问题，这样不但能够让别人对你产生好感，同时也可以避免因为批评而对自己产生的负面情绪。 ...阅读全文

       “你从哪里弄来这些东西呢？” ...阅读全文

       批评别人不仅应就事论事，而且忌翻“陈年老账”。要知道，每件事都有其特殊性，所谓“此一时非彼一时”，翻“陈年老账”，决不会帮助别人做得更好，只会使对方觉得你喜欢用老眼光看人，把他看瘪了，这样，还有可能产生完全相反的效果。 ...阅读全文

       有批评他人时，也有被人批评时。当你被别人批评时，应该采取什么态度呢？心理学家也有以下10条建议： ...阅读全文

        批评是一十分严肃的问题，一定要抓住对方错误的实质，有针对性地进行，不能主观臆断、想当然，更不能听信谗言，捕风捉影，道听途说，无中生有。不痛不痒的批评，点不到痛处的批评，含糊其辞的批评，莫名其妙的批评，是不会令人心服口服的。 ...阅读全文

       比如一个喜新厌旧的人，对于一个保守的企业而言，可能是经常批评公司及主管的叛逆分子，令人头痛不已。但如果他去从事创意方面的工作，可能会大受欢迎，因为他总能提出新的想法。 ...阅读全文

       批评也是一种艺术，由于批评的艺术很少为人所知，也由于百分之九十九的人，对它无法适应，因此批评这个字眼，留在我们口里的味道相当差劲。当我们思索这个字的时候，我们就会连带想到那些被挖苦得体无完肤的众生惨相。没有人会喜欢别人的批评。因此，当我们行使批评时，一定要运用技巧，恰到好处，使被批评者在友好的气氛中接受批评，同时又不丢面子，曾经有一个食品店经理这样批评人“：有一点，说出来有点不好听，大家在家不妨吃得饱一点，最好不要到店里 ...阅读全文

       不过很多人还是会依靠别人，比如父母。我无意批评这种现象，因为这中间牵扯到了更多的社会因素，不是一种简单的现象，我们不能对一个从小就缺乏独立生活习惯的人说三道四，惟一能做的也许是从中吸取一些教训而已。 ...阅读全文

       批评人的人先谦逊地承认自己决不是毫无错处，然后再指出他人的过错使人容易入耳。 ...阅读全文

       法的价值评价的方式主要有价值估量、价值比较、价值批评、价值预测等。法的价值估量，也可以称之为法的价值测定，是指对某一法现象，或法的价值对于人的意义的量度计算。法的价值比较是指对两种及两种以上的法的价值进行对比，以确立相互位置、共同点、不同之处以及相互的联系与影响等。法的价值批评，是法的价值主体根据价值法则对特定法现象或法的价值作出的系统分析，表达的具体意见。法的价值预测是人对于法未来价值状况所作的推测。 ...阅读全文

        被批评不是光彩的事，没有人希望在自己受到批评的时候招开一个发布会 所以，为了被批评者的面子，在批评的时候，要尽可能避免第三者在场。不要把门大开着，也不要高声的叫嚷着。在这种时候，你的语气越轻柔越容易让被批评者接受。不要一上来就在批评中夹杂你的牢骚，先创造一个尽可能和谐的气氛做错事的一方，一般都会本能的有种害怕被批评的情绪。如果很快的进入正题，被批评者很可能会产生不自主的抵触情绪。 ...阅读全文

       笑春风，舞罗衣。 ...阅读全文

       “五彩缤纷”形容色彩纷繁艳丽。 ...阅读全文

        不断改进的工作，具有极大的感染力。不断改进的雇主，会感染他的雇员，使得雇员们也养成不断改进日常工作的习惯。 ...阅读全文

       领导者最忌讳的就是冲动 ...阅读全文

       以社交技巧为实践参考。社会交往心理学是一门应用学科，根据社会交往心理学的原理和原则衍生出来的一社会交往技巧在社会交往实践中具有一定的实用价值。学习并掌握这些技巧后在实践中灵活运用有助于提高社会交往活动的能力。 ...阅读全文

       真心爱你的伴侣，不会用批评的口吻对你说话，指责你，或是在言语上伤害你。他不会说类似这些话“：你不爱我”“、你不在乎我的感情”“、你的样子不好看”等。 ...阅读全文

       那么为情而做生意又有什么不可？想想也是人之常情。所以，营造关系网也需“感情投资”。所谓“感情投资”，说简单点，就是在生意之外多了一层相知和沟通，能够在人情世故上多一份关心，多一份相助。即使遇到不顺当的情况，也能够相互体谅，“生意不成人情在”。很多人都有忽视“感情投资”的毛病，一旦关系好了，就不再觉得自己有责任去保护它，特别是在一些细节问题上，例如该通报的信息不通报，该解释的情况不解释，总认为“反正我们关系好， ...阅读全文

       这就是说，真正的科学和哲学研究就局限于经验现象范围以内，我们没有关于现象以外的任何东西的知识，我们关于现象的知识是相对的，不是绝对的。我们既不知道任何关系的本质，也不知道其现实的生产方式，我们所知的仅仅是一个事实同另一个事实彼此前后相续或类似的关系，科学知识就是对这些稳定的联系进行描述、记录和整理。至于经验现象背后的宇宙万物的本质特性以及它们的终极原因（不管是动力因还是目的因），虽然孔德没有像贝克莱那样直接否定它们的存在，但 ...阅读全文

       我学习关心我未来的丈夫，要让他感到愉悦。祖母、母亲也总是装做松雄就在跟前似的问这问那。我也很注意自己的行为举止和穿着打扮，好像丈夫真的在房间里一样。这样，我学会了如何尊重丈夫，如何摆正我做妻子的位置。” ...阅读全文

       尊心等宝贵品质的前提下，对儿童由于认识能力不够而产生的种种错误观念也要加以引导，但不能采取压制，甚至打骂、讽刺的手 ...阅读全文

       你要知道，在问题面前，在漏洞面前，最错误的做法就是推诿。推诿在团队中是无效的，团队不是由一个人组成的，总是推诿的人就犹如机器中的沙子，会让其他人感觉特别别扭，所以推诿并不能真的推诿，推诿是自己欺骗自己的行为，而且总是会让人记起你的错误。 ...阅读全文

       了换换新面孔，听听新话题。结果老话题还是一直出现，只是换汤不换药。最后我终于发现，问题在于我，而不在于他们，我现在开始面对问题，而且我想我可以处理得很好。” ...阅读全文

       以孔德、穆勒和斯宾塞为代表的第一代实证主义，坚持科学是对感觉经验现象中的稳定的先后关系和相似关系的记录、整理和简化，只有通过把科学理论与经验中所直接给予的事实加以对照---如果在直接观察下，它们是符合的，就是科学的；反之便是虚假的。这种直接经验证明既确定了科学的实证性，又从方法上说明了形而上学无法作为实证科学的理由。 ...阅读全文

       实践知识是一种为人类科学能力、理论思维能力以及一切建立在科学基础上的能力规定方向、范围及其位置的学问。这种学问能够对上述能力运用的结果进行负责。因此，从实质上说，实践哲学就是对人类生活行为所应该是什么的反思性思考和知识，以解决如亚里士多德所讲的“实践合理性”的问题。当然，这样一种实践知识是离不开对世界的整体性的形而上学理解的，因为，像康德所言，虽然整体性并不是对象，但它却是包围着我们并且是使我 ...阅读全文

       这就是说，只有“善良意志”是绝对的无条件的善，其他一切优越品质之善恶判别完全取决于有无一个“善良意志”。与具体品质的善恶不同，善良意志的善不在于因它达到目的而善，而是自在的善，它具有自为的内在价值，是受纯粹实践理性自身规定的善，自身能够像宝石一样闪光。对“善良意志”的这种理解，使道德意志与道德行为目的、效果分离开来，道德意志变成了自我目的，变成了一个纯粹形式的概念。康德宣称，“实践理性的 ...阅读全文