即使小板凳做了三次

       节日演讲是在一些具有纪念性的节日庆祝仪式上所发表的讲话。节日演讲者在导引人们缅怀过去, 把握现实, 憧憬未来。

       我们下面看一篇在" 六一" 儿童节上的讲话稿:小朋友们:

       你们一定奇怪我为什么捧着一束绿色树枝吗? 答案很简单:你们是祖国的花朵, 我愿做你们的绿叶。看到你们花枝招展, 喜气洋洋的样子, 我就想起了年前。那时, 我也是" 祖国的花朵" 呵, 可是我不配称花朵, 我是一个调皮的、满身肮脏的" 小坏蛋" 。

       你们唱歌跳舞, 就拨动了我心中《童年》的旋律" :池塘边的榕树上, 知了在声声地叫着夏天; 操场边的秋千上, 只有蝴蝶停在上面。" 那是多么充满诗情画意的小天地呵! 可是那小天地里也有我的无赖和缺陷" 总是要等到睡觉以前, 才知道功课只做了一点点; 总是要等到考试以后, 才知道该念的书都没有念……"

       我想, 你们一定不像我这个小调皮, 是么? 你们比我懂得多, 对吗? 即使伤仲永那样的神童, 荒废学业也会一事无成; 即使小板凳做了三次, 还做得难看死了的爱因斯坦那样的" 笨蛋" , 刻苦钻研, 立志造福于人民, 也会成为伟大的科学家。

       你们生活环境太好了。当然也有家庭条件差的, 那就看看爱迪生吧, 他一边风里雨里去卖报, 一边搞科学实验, 终成世界发明大王。我的花朵们! 你们的绿叶知道你们都有美丽的梦。在这万物欣欣向荣的月, 就让你们的梦扎根在肥沃的土壤里, 蓬勃地生长吧, 长成我们学校的希望, 长成我们祖国的未来。祝是一首欢乐的歌! 你们的节日

       本文以悬念开头, 紧扣主题, 能引起听众的思考, 使听众易于接受演讲者的主张。主体部分生动形象, 亲切感人, 给人以身临其境, 如见其人, 如闻其声之感, 很好地吸引着小听众的注意力。该演讲的特点是表达口语化, 上口入耳, 便于讲, 更便于听。

       节日演讲可以参照聚会演讲的有关行文方式进行, 其主要内容一般包括:第一, 抒发对节日的纪念之情; 第二, 阐释以何种方式纪念节日的到来; 第三, 展示以后的奋斗目标和努力方向。

       节日演讲首先要做到新颖、独到, 想别人未想, 发别人未发, 给人以身心为之一振的清新感; 其次要简练明快, 生动活泼, 富有感染力; 另外感情要真挚, 要有实质性的内容, 切忌空泛的议论、矫饰的抒情。

       能力不仅在类型上存在着差异

       能力发展时间上的差异即能力表现早晚的差异。能力不仅在类型上存在着差异, 在发展速度上也是有差异的。有的人很早就显示出非凡的智力或某方面的能力, 有的人却大器晚成, 很晚才表现出自己的才能。著名作曲家莫扎特5 岁就开始作曲, 6 岁主演演奏会, 我国著名画家齐白石, 4 0 岁才表现出绘画才能据有关报道, 在3 2 5 名诺贝尔金奖获得者中, 有3 0 名年龄居于3 0 - 5 0 之间所以说, " 人才早成, 亦有晚就" 是一种常见的现象, 它反映出个体由于种种因素所致, 其能力在时间发展上的速度差异。

       造成能力个体差异的原因是很多的, 除先天素质外, 后天环境是更主要的原因。女性人才分布不合理及智力表现中的受压抑状况, 就与后天环境有很大关系。

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