把握节奏就是要对诗行中的音节进行恰当的划分
诗歌是最常见的文学形式, 它以凝练的语言、强烈的感情、飞腾的想象、和谐的韵律、深邃的意境来高度集中地反映现实生活。诗歌分为格律诗和自由诗, 它们都有自己的特点,
下面首先谈谈自由体诗歌的朗诵。
自由诗是现代流行的一种新诗, 其字数、句数、行数、段数、平仄和音韵均没有固定的格式, 但有节奏, 大致押韵, 朗诵时应注意几点：
把握诗歌的情感基调。
诗歌一般融合着饱满而丰富的激情, 艾青说" ：对生活所引起的丰富的、强烈的感情是写诗的第一条件, 缺少了它, 便不能开始写诗。" 一首诗感情总有一定的倾向, 要么雄浑、豪迈, 要么哀惋、悲伤; 要么喜悦、欢乐, 要么愤慨、恼恨…这就形成了诗歌的情感基调。如台湾诗人余光中的诗《乡愁》是一首怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗篇, 它以一种民谣的形式, 倾吐了对祖国统一的强烈愿望, 基调是深沉而忧郁的。
理清诗的结构层次。
把握基调后, 要进一步对诗歌的内容与结构进行分析, 理清其情感变化的层次。如《乡愁》这首诗采用了我国民族层层窄窄" " 矮矮' 浅浅" 分别递进、对比互衬的写作方法" , 小小" 修饰着邮票、船票、坟墓、海峡, 短短的十六行诗就有八个" 头" 字, 显示出鲜明的节奏感。
运用想象, 展示诗的意境。
诗歌是以最简洁的形式反映社会生活, 并通过典型画面激发读者想象的方式来完成艺术形象的塑造, 朗诵时要借助丰富的想象力, 加之明朗的思想, 饱满的激情, 便会展现出" 景抒情, 景中有情; 情景交融, 诗情画意" 的生动形象, 如李白的诗《梦游天姥吟留别》, 意境雄浑而奇丽, 朗诵时, 我们要通过或轻或重, 或抑或扬, 高昂豪迈, 迂回缓荡的技巧声声传情, 步步入境, 从而把诗中那种雄浑意境缤纷的形象展示给听众。
读出诗的节奏和韵律。
节奏是诗歌的生命, 富于音韵美的诗的语言节奏是由舒展的音节、恰当的停连、变化多姿的语气共同构成的, 把握节奏就是要对诗行中的音节进行恰当的划分, 以充满变化的语调表现丰富、具体的感情色彩。如郭沫若的诗《天上的街市》的第一段：
远远的／街灯／明了,
好像／天上的／明星,
天上的／明星／亮了,
好像／点着／无数的／街灯
优美的语句展示着美妙无比的空中幻景, 五颜六色, 奇光异彩, 轻松而舒缓的节奏给听众带来无比美好的遐想。朗诵前要细细品味, 渐人意境。
妈妈野营地是妈妈的地盘
想欢度周末的美国妈妈们" 逃" 向加利福尼亚野营地, 那里有令妈妈们销魂的地方- - " 妈妈野营地" 。
妈妈们在" 妈妈野营地" 度周末, 她们有着共同的愿望：暂且忘记丈夫、孩子、烦恼和家。她们骑马和游泳, 劳累的身躯在桑那浴和按摩中得到放松, 在树林里散步, 围着篝火唱歌跳舞……享受这一切, 她们认为是理所当然的。
妈妈野营地并没有惊人之处, 仅在周末开放。营地老板今年3 9 岁, 是两个孩子的母亲. 当初她想" 为什么孩子们能去野营, 我去不了? " 于是她产生建立妈妈野营地的打算。
她辞去了工作，节衣缩食，为建造营地投入1.5万美元银行贷款。
……妈妈来到这里的原因很简单，同样都是母亲，同样都需要过几天舒坦的日子。
野营中，妈妈们在宁静的湖岸上讲述着各自的故事，交流烹调手艺、诉说种种烦恼……，妈妈野营地，真是妈妈们消魂的地方。
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