对方不仅接受了批评
一位厂长沉着脸对一个迟到了一分钟的助理工程师厉声说：" 迟到啦! 扣奖金! " 一句话把她说哭了。
另一位厂长对一个因理发迟到的青年职工笑嘻嘻地说：" 小伙子, 这次改了发型, 挺大方。但是今天迟到啦, 快去车间多加把劲, 把任务赶出来。"
再一位厂长对一个跑得气喘吁吁、满头大汗的师傅慢声细语地安慰说：" 别着急! 看你跑得上气不接下气的, 准是家里有什么事耽误了时间吧? "
三位厂长抓出勤, 抓纪律, 目的一致, 但效果却截然不同, 原因就在于说服的语言形式有差异。
第一位厂长少人情味板着脸训人, 语言简单, 效果是消极的。助工的哭显然是委屈的哭, 并没有认识到自己的不对; 第二位厂长的批评中, 对方不仅接受了批评, 还立即落实在行动上, 提高了工作效率; 第三位厂长的言辞更是情真意切, 关怀体贴。这位工人师傅肯定会更加尽心尽力地去工作。
" 通情" 才能" 达理" 。没有心理上的沟通作基础, 即使有理, 也达不到说服的目的。用鼓励和说服的语言来造就一个人的道德, 显然比用法律来约束更容易成功。
性别角色社会化的目的
性别角色社会化的目的就是要培养两性能分别承担自己的任务, 但传统的女性任务- - 结婚、生育、家务- - 随着女性进入社会工作开始发生了变化。从社会生产的角度看, 女性进入社会, 参加了社会劳动大军, 就是一个平等的劳动者, 若强调特殊情况, 自然会得不到公平待遇, 因此, 社会对女性的要求与男性相比, 不会有什么差别, 这样, 现代的女性便有了双重身份：传统女性和职业女性, 有了双重的角色任务, 得到了双重的评价标准。
尽管从男性与女性扮演的社会角色或家庭角色数量上来看, 没有多大差距, 但角色任务是十分不同的, 女性在家庭中的角色任务就大大多于男性。因此, 当女性没有同时完成好这两类角色任务时, 或者说没有同时扮演好这两种类型的角色时, 不仅社会不理解, 不能给予公平评价, 多数女性自身也感到内疚。这种冲突在男性身上则很少出现。
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