要求被试为不同的活动选择同伴

       为了研究服装对社会评价的影响, 有人做了这样一个实验, 要求被试为不同的活动选择同伴, 每个人被选择的总次数作为他的社会接受分数。实验中用五级量表对他们的外表进行测定。结果表明, 对初中女生来说, 外表与可接受性之间显著相关, 所有最讨人喜欢的初一至高三年级女生都是相貌出众的姑娘。男孩之间的关系也是如此, 只是不像女孩那么明显。

       对男孩的研究发现, 1 2 岁男孩喜欢攻击、吵闹、邋遢, 但到1 5 岁后他们就变得喜欢整洁、英俊, 受人欢迎。这种变化在女孩要早得多, 她们在1 2 岁时就有漂亮、整洁、受人欢迎和友好等需要了。

       还有人研究了外表与各种活动中的社会参与、外表与领导、外表与对各种活动兴趣的关系。结果发现, 身材高大的一组平均增加5 . 8 项课外活动, 而身材矮小的一组学生平均参加2 . 7 项课外活动。外表漂亮的组在前3 年共主持3 5 个仪式, 而外表较差组仅主持4 个仪式。

       9 5 % 的被试认为穿着漂亮的男孩对女孩有吸引力。他们认为, 好的外表在确立自信心、寻找工作或寻求结婚机会等方面都有帮

       助。其他一些研究却发现, 5 0 % 的女孩认为个性品质比外表更为重要。

       尽管上面的研究揭示了外表与社会接受和社会参与之间的关系, 但应该指出的是, 人们相互之间越熟悉服装和外表所起的作用就越小, 这时起决定作用的应是个性品质或其他更为实在的东西了。

       医学模式转变中的行为医学与社会医学

       医学模式的作用与影响, 涉及到医学与卫生事业的各个领域, 已成为当今国内外共同瞩目和关心的问题。现代医学模式产生后, 对医学和卫生保健工作产生了巨大的影响。表现在临床医学上, 要求全面了解疾病发生的原因, 对病人的心态、行为及背景进行系统的评价; 充分依据病人的生物、心理和社会特征进行诊断与治疗, 这就使得临床医学逐步脱离了孤立和片面的思维方式。对基础医学的研究, 也更加注重综合分析和宏观指导, 改变了过去只重视分析理解, 而忽视综合影响的现象。预防医学一贯重视生物、物理、化学等环境因素的作用, 但往往忽视了不良的心理行为与社会因素对人群健康与疾病的影响与作用。在生物医学模式的指导下, 预防医学所提出的良好环境, 主要指自然环境, 而忽视创造良好行为的精神和社会环境。病因分析主要强调生物病因, 即单因单果, 而没有认识到许多疾病的危险因素是多方面的, 形成的疾病也有多种表现。现代医学模式, 则将从以生物病因为主的医学预防, 扩大到以生物、心理及社会综合因素为主的心理行为预防和社会预防。

       对医学模式发展的未来前景, 有的学者提出" 高水平健康医学模式" ( h i g h l e v e l w e l l n e s s m e d i c a l m o d e l ) 。这种医学模式比生物- 心理- 社会医学模式更为完善, 而且更加强调对自己健康负有主动性的责任。这种模式要求人们始终处于动态的完全平衡之中, 最大限度地发挥主观能动性, 并善于利用各种有利因素, 克服有害于健康的因素, 以满足身心的各种需求。这个模式特别强调, 积极的体育锻炼和活动, 充足合理的营养供给, 正确处理来自各个方面的刺激和压力, 具有自我保健的责任和能力。

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