另一方面就是她能够为孩子作出牺牲

       母亲的伟大不平凡之处除了她承担着主要的扶养孩子的责任外, 另一方面就是她能够为孩子作出牺牲。在她有了自己的孩子之后, 为了把孩子培养成人, 她肯牺牲自己的幸福为孩子着想。如果连这样的精神都没有的话, 那她就不是一个称职合格的母亲。那么看看下面这位做母亲的又是如何做的呢?

       " 明天晚上我有事情, 家长会你去。" 做妻子的对丈夫说, 明天她要跳舞去。这种女人现在虽然不很多, 但是哪个男人要是很不巧地做了她的丈夫, 真也是够他受的了。这种女人, 自己穿戴尽是名牌, 自己的孩子衣裤上却是洞洞眼眼; 自己画细眉点朱唇, 自己的孩子却是每天脸都没有洗干净; 自己跳舞打麻将, 自己的孩子却在学校里考试不及格。做丈夫的劝劝她, 她却是理由很充分:儿子也是你的儿子, 你也应该好好管管的。还未等丈夫发火, 她已经出门了。

       这种女人太过于不负责任了。不但对家务事不管, 而且连做父母应对孩子教育的责任都丢给了丈夫。这样的女人既浮浅又短见。教育孩子应该是夫妻之间联手、共同配合才成。她竟然会连教育自己孩子的责任都能放弃。从这一点上就可以看出她是自私自利到何种程度了。

       本体论哲学所要解决的问题

       本体不是固定不变的僵死的字眼, 它是开放灵活的; 本体不是绝对的, 而是相对的; 本体不是实体的, 而是非实体的; 人们也不必去争论什么样的本体是真实存在的, 而只是要探讨什么样的本体应该存在……凡此种种, 都说明本体问题虽仍然属于哲学的不变话题, 但它们已远不如在古近代哲学中那么神圣了。如同科学理论和人生的其他问题一样, 本体问题只是人们从自身需要和目的出发的一种思维假定, 一种解释的约定前提, 并不由自身来决定其意义, 相反, 本体的价值和作用体现于本体的使用与人们的实践活动过程之中。人在世界的根本性活动是实践, 人与世界的最深刻关系是理解, 是因实践需要理解, 是因理解需要解释, 是因解释需要本体, 因而, 归根到底, 本体是与人的解释、是与人的需要联系在一起的。

       既然人的活动过程是本体论考量的出发点和落脚点, 那么, 人与世界的深刻关系就构成了一切本体论哲学所要解决的最大问题, 不能只讲" 物本" 而不讲" 人本" , 也不能只讲" 人本" 而不讲" 物本" 。当然, 尽管目前" 关系本体论" 的提出离揭明本体论的真正实质、离构建起科学的本体论尚有距离, 但至少给予了一种积极的建设性启迪- - - 必须摒弃本体论的绝对主义、实体主义和客观主义倾向, 而从当代人与世界的关系中去理解和构建起更为关注价值意义与人文因素的哲学本体。因此, 在笔者看来, 一切本体都是人的理解需要的产物, 人类的实践活动便是一切本体论构建的出发点和落脚点。

       应该说, 康德的理念本体论于此是极具启发和借鉴意义的, 也正因为如此, 这种本体论对现代西方人本主义哲学的本体观建设产生了重大的影响。

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