恐怕连小学生都知道是什么意思
对于" 顺藤摸瓜" 这句成语, 恐怕连小学生都知道是什么意思, 在这里我就不再多言, 以防有画蛇添足之嫌。
可是把它作为一种发掘创造力的技能, 却还是值得很多人认真学习和很好地借鉴的。
人类的许多发明创造, 都不是孤立的, 有时是一连串的, 而且还颇有些老鼠拉木锨- - 大头在后面的情形。按照法国大文豪雨果的话说, 就是" 已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说, 是微不足道的。"
那么, 从我们的心理上就应该格外重视这一点, 不要在刚刚取得一点点成果时就沾沾自喜, 甚至忘乎所以。要学会冷静地分析, 顺着这根" 藤" 继续摸下去, 看看到底还有没有" 瓜" 隐藏在一片" 绿荫" 之中。如此, 也许会有意外的发现呢。
作为智慧中的创造力, 最为忌讳的是浅尝辄止, 一触即退。它常常使一些惊人的发明创造" 胎死母腹" , 从而失去为人类的文明和科技的进步做出贡献的机会。这是非常遗憾的。
另一点束缚" 顺藤摸瓜" 这一创造力的原因是一些陈旧的常规常理。它是一种无形的、却能遮挡住人的视线的可恶东西。它常能" 一叶遮目而不见泰山" , 从而使人停住了继续" 摸瓜" 的手, 熄灭了继续探索的热情。在这一点上, 松下幸之助说得好：" 贯注热忱, 必定能开拓出新的道路, 做出超乎常理的事情。不论开创命运, 发明新事物, 或者扩张新思想, 都非突破常理不可。"
一切创造力的获得, 首先要打破常规常理, 不断深人探索, 另外也要不断地突破自己。
直面人生的厄运
挫折经常伴随人的左右, 有些人能活得很轻松, 而有的人则已被挫折压倒。
有一个普通公民, 4 3 岁时发现患了癌症。初时怨恨、眼泪、诅咒、孤独、绝望、自杀念头等都有过, 但是没过多久, 他沉静了下来。他将" 泪泉" 变为" 甘泉" , 将" 血雨" 化成" 春雨" , 直面人生的厄运。他看远方的落日, 树林的音响, 栖息的鸟儿, 劳作的农夫……大自然使他增添了生活的勇气。在家庭聚会上, 他对妻子和两儿两女说：" 我要尽可能活下去, 我已从今天起接受化学治疗。我希望你们帮助我, 让我能有勇气面对这个不治之症。我们都不愿意死去,
但也不要害怕死亡, 我们仍可能创造幸福美好的明天。" 他振作起精神, 将自己的感受写成文章：" 我诅咒怎么会有这样一个上帝, 他会让如此痛苦的事情在我身上发生。而现在, 我再也不会怨天尤人了。当我在夏夜里听到一个孩子的哭声时, 当我发现周围人们的善意时, 当我把手放在胸前感受心脏的跳动时, 我知道, 这就是生活, 而我就是生活的一部分。我知道自己非常幸运, 我有一个对我体贴入微的妻子, 我知道会有美妙的事情在我们之间发生, 我知道我们就是生活奇迹的一部分。"
之后, 他组织发起一个特殊的集会, 商定1 8 名癌症患者每月相聚一次, 互相帮助摆脱心理上的阴影, 愉快地去赢得新的生命。他们共同寻求解决的方法, 尽可能争取多活些时间。他将这个机构定名为" ：让今天更有价值" 。
一个人对灾难要有顽强的耐挫折性。耐挫折能力正是成功者的" 精神手杖" 。一般地说, 他追求的层次越高, 往往遇到的艰辛、挫折也越大。因此, 在你迈开奋争的步伐时, 必须准备一根" 精神手杖" 。
卢梭曾说：人要是惧怕痛苦, 惧怕种种疾病, 惧怕不测事件, 惧怕生命的危险和死
亡, 他就会什么也不能忍受的……
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