他们在事业上也不会有长远的发展
留心别人的工作, 只要找到一点点值得称赞之处, 你就要鼓励和称赞别人。这样, 不但能够使对方高兴, 你也会得到最美满的收获。
比如说, 要你的孩子学好, 与其用严肃的教训, 严厉的责备, 还不如用赞美鼓励。
" 你的字写得真好啊!
" 你的作业真干净啊!
" 你的成绩又有进步了啊!
你这样对他说了, 下一次他一定会做得更好。
以称赞来鼓励别人, 就能激励他的自尊心。为了保持他的自尊心, 他一定会努力做得更好。这也就是要让他自己督促自己, 比你去用命令督促他一定好得多。称赞之所以有这样的妙处, 是因为当你称赞别人的时候, 他觉得一切都是自己主动的, 自己的继续努力也是主动的。
如果有一天经理对你说：" 公司对你的工作很满意, 你安心努力做下去吧! " 你会觉得这一句话比他给你加工资还要令人感到高兴。
许多人永远不会对别人说一句称赞的话, 他们整天只是不断地板起面孔来督促别人, 批评别人, 以致周围的人觉得死气沉沉, 毫无生气。他们从来都听不到一句使他们高兴的话, 只要做错了一点事情就挨骂满肚子都是闷气。因此, 这样的人际关系, 他们在事业上也不会有长远的发展。
大家都知道, 苦味的药丸外面裹了一层糖衣, 使人吃到嘴里先感到可口的甜味, 很容易地吞下肚去, 然后药物进入胃肠发生作用, 疾病就好了。同样, 当我们对别人说规劝的话时, 在未进入正题时, 必须先给人家一番赞誉, 使对方先尝一些甜味, 然后你再说要讲的规劝的话, 听者也就容易接受了。
有一天, 柯立芝总统对一位女打字员说：" 你今天这一套漂亮的衣服更能显出你的美丽! " 那位女打字员突然听到总统对她的称赞, 受宠若惊, 脸红了。柯立芝总统于是又接下去说道：" 如果你打的字和衣服一样漂亮会更好。"
柯立芝总统这样的说法, 是值得我们仿效的, 因为他知道如果直接告诉女打字员, 叫她对于标点要特别注意, 她心里就会认为受了总统的责备, 会十分羞愧, 她也许要好多天不愉快, 她也许要为自己辩护, 说她是很小心的, 只是原稿上有错误或不清楚, 所以她不能负担错误的全部责任, 如果是这样的话, 柯立芝总统的规劝便失败了。
大学特色讲座- - 名流宣传式讲座
这一类讲座是对指导性讲座和学术性讲座以外的大学讲座的统称。开放性是大学与生俱来的先天特性, 大学从其诞生的那一天起就是一个形式自由而开放的系统, 大学系统与其外部社会环境之间的边界是可以打通的, 大学始终与外部环境之间保持着交流, 特别是随着全球化进程的加快, 高等教育的国际交流日益频繁, 大学的国际化的特点更趋明显, 与国际接轨、在世界范围内交流成为必需。因此, 大学对社会变化的能动性适应在大学讲座的内容和形式方面同样有所反映, 大学讲座的讲台, 同样对社会开放。
区别于学术性讲座, 这类讲座来源于大学与社会交流的需要, 是多元化、多样性的时代特征在大学生活中的反映, 演艺界、娱乐界、政界、商界等领域的著名人士进入大学讲堂演讲, 为大学讲座增添了新的形式和内容。演艺界和娱乐界的名人进大学开讲座是为了宣传和扩大其自身影响, 政界人士在大学作演讲或者是对方针和政策的宣传和诠释, 或者是礼仪和地位的象征, 商界人物讲座的目的则不外乎扩大企业的知名度和美誉度。而对于作为讲座听众的大学生来说, 这一类型的讲座, 能开阔眼界, 一睹各方成功人士的风采, 品味其人生感悟, 或许还能成为自己日后创业或发展的一种偶像激励, 也算是大学生活中不可多得的另一种讲座经历了。
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