对伊斯曼如此引以为荣的东西
赞美是上帝的福音, 是接近人与人之间距离的融合剂。乔治伊斯曼因发明了感光胶卷面使电影得以产生, 从而使自己成为世界上最有名望的商人之一。伊斯曼为了纪念他母亲, 盖过一个戏院基尔伯恩剧场。当时, 纽约高级座椅公司的总裁鲁姆斯亚当森想得到这两幢大楼的座椅订货生意。他同负责大楼工程的建筑师通了电话, 约定在曼彻斯特拜见伊斯曼先生。
在见伊斯曼之前, 那位好心的建筑师向亚当森提出忠告:" 我知道你想争取到这笔生意, 但我不妨先告诉你, 如果你占用的时间超过了5 分钟, 那你就一点希望也没有了, 他是说到做到的, 你得抓紧时间把事情讲完就走。"
亚当林来到伊斯曼的办公室, 看到伊斯曼正伏案处理一堆文件。过了一会儿, 伊斯曼抬起头来, 说道:" 早上好! 先生, 有事吗? "
建筑师先为他俩彼此作了引见, 然后, 亚当森满脸诚意地说:" 伊斯曼先生, 在恭候您的时候, 我一直很羡慕您的办公室。假如我自己能有这样一间办公室, 那么即使工作辛劳一点我也不会在乎的。您知道, 我从事的业务是房子内部的木建工作, 我一生还没有见过比这更漂亮的办公室哩。"
乔治伊斯曼回答说:" 您提醒我记起了一样差点儿已经遗忘了东西, 这间办公室很漂亮, 是吧? 当初刚建好的时候我对它也是极为欣赏。可如今, 我每来这儿时总是盘算着许多别的事, 有时甚至一连几个星期都顾不上好好看这房间一眼。"
亚当森走过去, 用手来回抚摸着一块镶板, 那神情就如同抚摸一件心爱之物, " 这是用英国的栎木做的, 对吗? 英国栎木的组织和意大利栎木的组织就是有点儿不一样。"
伊斯曼答道:" 不错, 这是从英国进口的栎木, 是一位专门同木工打交道的朋友为我挑选的。"
接下来, 伊斯曼带亚当森参观了那间屋子的每一个角落, 他把自己参与设计与监造的部分一一指给亚当森看。他还打开一只带锁的箱子, 从里面拉出他的第一卷胶片, 向亚当森讲述他早年创业时的奋斗历程:
" 我最后一次去日本的时候买了几把椅子运回家中, 放在我的玻璃日光室里。可阳光使之褪了色, 所以有一天我进城买一点漆, 回来后自己动手把那几把椅子重新油漆了一遍。你想看看我漆椅子这活儿干得怎样吗? 好吧, 请上我家去, 咱们共进午餐, 饭后我再给你看。"
当伊斯曼说这话的时候, 他俩已经谈了两个多小时。吃完午饭, 伊斯曼告诉亚当森, 他为它们感到自豪, 因为这是他亲自动手油漆的。对伊斯曼如此引以为荣的东西, 亚当森自然是大加赞赏。最后, 亚当森轻而易举地取得了那两幢楼的座椅生意。
从亚当森的故事中, 白领女性应该学到一些赞美的技巧。
选修课当注意不要过于功利
大学生对选修课的选择正在变得日趋单一:学生热衷于选修和自身就业密切相关的实用型课程, 像经济管理、第二外语、社交礼仪等都成了" 香饽饽" 。而政治学、哲学、名著赏鉴等选修课却很" 冷门" , 不少课程最后不得不缩小课堂规模, 而且这些" 冷门" 的出勤率也比较低。有关专家认为, 大学生在选修课上的" 偏食" 反映出他们学习知识的功利性, 这也许在短期内会对学生毕业后就业等有一定帮助, 但从长远看违背了选修课的初衷, 不利于综合素质的提高。
选修课还是应该丰富多彩、百花齐放。同济大学教务处副处长童学锋指出, 大学生应该把选修课当作提高自身综合修养的" 大舞台" , 而不应该局限于就业、考研等短期目标上, 上选修课不应该急功近利。童老师认为, 大学生乐于提高自身实用技能, 这是值得肯定和可以理解的。但是, 大学的选修课之所以设置多种类型, 就是要为学生提供丰富多彩的进修机会, 大学生应当珍惜这样的机会。其实, 很多知识从长远看不但实用而且有趣, 像经典名著选读、孙子兵法之类, 不少同学选修了以后反而会迷上这些课程, 从中学到很多有益的知识。因此, 大学生选课如果过于功利, 就像为一棵树木而放弃整片森林, 真的非常可惜。
作为一个过来人, 真诚地奉劝各位学弟学妹, 千万不要抱着为今后就业打基础的目的挑选课程。" 要想从事某一职业就必须选修某系列课程" 的想法有失偏颇, 这种观点会使你贻误良机, 无法接受完整的人文学科的熏陶。
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