有的人记东西很快

       所谓记忆力, 就是人脑对信息识别、保持、回忆或再认识的能力。记忆力主要体现在两个方面:一是" 记" 得住的能力; 二是" 忆" 得出的能力。谁" 聪明" , 谁" 愚笨" , 评价的标准多种多样, 而记忆力却是其中的主要指标之一。凭借记忆力, 人们才能不断储存与提取知识, 发挥才智, 使自己聪明起来。相反, 一个人如果没有记忆力, 无论他接触的事物如何之多, 但事后都会忘得一干二净, 一切都得从头开始, 天天如此, 月月如此, 年年如此, 这种人的智力水平将永远处于新生儿状态, 一切活动都不会进行。从这个意义上讲, 记忆力是一切智慧的根源。

       记忆力有强有弱, 有人过目不忘, 有人一闪即逝。衡量记忆力水平的高低, 一般从以下四个方面来考察:一是记忆的敏捷性- - 记忆的速度。这方面人与人之间差异很大, 著名的数学家华罗庚能把写在黑板上的复杂演算擦去后, 仍旧丝毫不差地记在脑子里, 可见其记忆力之敏捷。二是记忆的精确性- - 记忆的正确与否。有的人记东西很快, 但粗枝大叶、错误百出; 有的人记得有根有据, 确定无疑。三是记忆的持久性- - 记忆的长短。有的人能将信息保持很长时间, 也有的人刚记过的事情转眼就忘了。四是记忆的备用性- - 记忆的提取。信息在头脑中存储得杂乱无章, 该用的时候就难以顺利提取出来, 这方面表现得如何, 反映了记忆备用性上的差异。

       古往今来, 具有良好记忆力的优秀人才不计其数。经历史学家证实, 著名的费米斯托克的记忆力惊人, 当时他熟悉希腊首都2 万个居民的每个人, 并能叫出他们的名字。据说, 1 9 世纪4 0 年代, 天主教神父麦采凡蒂能牢固地掌握7 0 种语言和3 8 种方言, 当时被称为" 语言怪杰" 。美国一位1 9 岁的大学生, 能背诵2 3 年来每年流行的2 0 首歌曲, 以及1 9 5 6 年以来其居住的城镇每天的气温、降雨量和全国的公共汽车车号及运行时刻表。国际上有一种记忆力竞赛项目:记忆圆周率。1 9 8 2 年, 日本索尼电器公司职员友寄英哲竟创造了记忆到小数点以下2 万位的最高记录, 其记忆力令在场者咋舌。我国现代文学巨匠茅盾的记忆力为人们所赞叹, 他能将一百二十回的古典名著《红楼梦》背得滚瓜烂熟。一天, 几位亲友在他家聚会, 有人从《红楼梦》中随意点了一回, 茅盾就滔滔不绝, 一字不

       漏。这些令人赞叹的事例说明, 人们的记忆力确实能达到惊人的程度。

       凡事都要量力而行

       一只鹰从高岩上飞下来, 以非常优美的姿势急速俯冲而下, 把一只羊羔抓走了。一只乌鸦看见了, 非常羡慕, 心想:要是我也能这样去抓一只羊, 就不用天天吃腐烂的食物了, 那该多好呀! 于是它就反复练习鹰俯冲的姿势, 也希望像鹰一样去抓一只羊。

       一天, 这只乌鸦觉得练习得差不多了, 就呼拉拉地从山崖上急速俯冲而下, 猛扑到一只羊身上, 狠命地想把它带走。尽管它不断地使劲拍打翅膀, 但仍飞不起来。它想放弃飞走, 然而它的脚爪却被羊毛缠住了, 无论如何都拔不出来。牧羊人看到后, 跑过去将它一把抓住, 剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚, 他带着乌鸦回家, 交给他的孩子们玩。孩子们问是什么鸟, 牧羊人回答说:" 这确确实实是一只乌鸦, 可是它自己却要充当老鹰。"

       量力而行, 正确认识自身的优势和劣势, 不要盲目地模仿他人, 而应根据自身的特点来发展自己。

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