向女朋友求婚不成
发散思维又叫辐射思维、开放思维、求异思维等, 它是指人们沿着不同的角度思考问题, 从多方面寻找答案的思维方式。发散思维的具体表现形式有多向思维、侧向思维、反向思维等。这种思维方式的最根本特色是多方面、多思路地思考问题, 而不是囿于一种思路、一种角度, 一条路走到黑。大发明家爱迪生发明了许多东西, 就在于他对科学孜孜不倦的精神和发散思维能力, 为了试制灯泡丝, 他采用了1 6 0 0 多个方案, 直到找到碳化丝片才告成功。激光器的发明也是发散思维应用的结果。爱因斯坦1 9 1 6 年提出激光辐射的概念后, 科技人员据此发散出新的思路：设计能用于光波放大的装置, 即设计激光器。通过分散思考, 对激光器的工作物质, 他们提出了气体、液体、固体、半导体……; 对激光器的刺激方法, 他们提出了光刺激、电刺激等。后来, 在1 9 6 1 年, 美国一位年轻的研究生梅曼研制成功了第一台红宝石激光器。这也充分证明了发散思维是多方面、多思路、多角度思考问题的思维方式。
1 、发散思维的特点之一：流畅性。这是指思维发散的数量, 是发散思维的基础。发散思维要求思维用于某一方向时, 能够举一反三, 迅速地沿着这一方向发散出去, 形成同一方向的丰富内容。
2 、发散思维的特点之二：变通性。这是指思维发散的灵活性, 是发散思维的关键。发散思维要求从思维的某一方向跳到更多的方向, 使方向越来越多, 以扩大选择的余地, 从而形成立体思维而编织思维之网。变通性使发散思维沿着不同的方面和方向扩散, 表现出极其丰富的多样性。
3 、发散思维的特点之三：独特性。这是指思维发散的新奇成分, 是发散思维的目的和本质。
发散思维的能力是可以训练的。训练的方法是：第一, 经常进行原因和结果的发散思维。要努力寻找各种可能的原因, 寻找各种可能的结果。比如说, 可以想想产品滞销的原因和结果、企业亏损的原因和结果、经济全球化的原因和结果、全球气温变暖的原因和结果……
第二, 经常想想各种可能的办法。要搜索枯肠, 努力想到或者有助于解决问题的可能的办法。比如说, 要解决企业亏损问题的办法, 可以想想战略创新的办法、制度创新的办法、技术创新的办法、市场创新的办法、营销创新的办法、组织创新的办法……
第三, 经常想想各种物品的用途。请说出某种物品的多种用途, 这是开发个人发散思维能力最常用的方法。比如, 请说出领带到底有多少种用途? 衣服上加一条领带既美观又有风度; 领带的背面, 可当做手帕用, 随时可擦; 自杀或他杀方便; 可以被太太当狗拉, 被女儿当马骑; 防止伤风; 绑住坏人; 可以当围巾、裤带用; 必要时亦可擦皮鞋; 向女朋友求婚不成, 当众殉情; 带女儿上街, 一一缚住, 以免走失; 还可以……
第四, 经常发散地思考相似的事物。比如说, 画出3 个同心圆, 想一下它像什么, 想得越多越好。我们可以想到它像跑道、像眼镜上的圆圈、像水波、像靶子、像鱼鳞、像太阳系的行星轨道等。
我国宪法和相关法律、法规
法对文化的作用有直接的, 也有间接的。
从直接方面来看, 当代世界各国都以法的形式确认、巩固和推行其主流文化。其中, 价值观是最主要的部分。在西方资本主义国家, 往往用宪法的形式确认和推行其主流的民主自由价值观。我国宪法和相关法律、法规也对社会主义人民民主的价值观文化作了详尽的规定。
我国《宪法》规定：国家发展社会主义的教育事业, 提高全国人民的科学文化水平; 国家通过发展自然科学和社会科学事业, 普及科学和技术知识, 奖励科学研究成果和技术发明创造。
宪法对发展文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业和其他文化事业也作了相应规定, 并且规定要举办各种学校和发展各种教育设施, 鼓励各种社会力量办学。除宪法外, 其他法律法规如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《技术改造奖励条例》、《自然科学奖励条例》, 等等, 均对发展文化教育和科学技术事业起了积极的推动和保障作用。
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