因为那是公费买的
提起美国的大学, 许多中国人都赞许有加。可说到美国的小学, 大多数人免不了要摇头。在美国工作期间, 我把儿子带到华盛顿, 在当地的斯汤德特小学从学前班上到了二年级上半年, 体会了一番美国的小学课程。
老师鼓励玩毛毛虫孩子每天背回一个空空的书包, 语文、数学作业是两页纸, 回到家三下五除二就做完了, 总共用不了多长时间, 最多不过十分钟。
学生的各种课本是不能带回家的, 因为那是公费买的; 学生在课堂上用的练习本是免费的, 一般也不带回家。每个学生在教室有一个自己放衣服的衣橱以及存放书本的盒子, 老师要求学生每天必须把自己的东西整理好。
老师上课也不强求学生坐个什么样, 而是随意, 甚至可以趴到地上, 只要注意听、不出声就成。老师鼓励孩子们多玩、会玩, 同时常向孩子们灌输一个概念：" 分享" , 大家一起玩。每周有一天让孩子们带一件自己得意的玩具到教室, 彼此交流一起玩。
有一次, 我们带着孩子到一个美国朋友家过周末。女主人格外热情, 抓了一只毛毛虫装到了瓶子里, 作为送给孩子的礼物, 临别时还建议拿到学校让小朋友看。我们也就依言而行, 出人意料的是, 老师大加赞赏。而且就毛毛虫向孩子们讲了蝴蝶成长的整个过程, 她还专门介绍了一家书店, 说那里正举办一个有关蝴蝶的展览, 建议我们一定要带孩子去。
学前班就有了科学课也许有人会说, 那美国的小学不尽是玩了吗? 其实不然, 而是寓教于乐。我曾翻看过孩子的各种课本, 从来没有看到有背的内容。老师教英语, 从不要求背什么, 甚至单词都不用背。用的方法是：给图画, 选单词; 给单词, 选图画; 给句, 选词填空; 默写次数绝不超过3 遍。如此多次反复, 没有不会的道理。
学前班就有了科学课, 先是认一片树叶, 然后是各种动物, 逐渐复杂起来。学前班开始记日记, 都在课上完成, 最初画一个东西, 随后是写一个词、一句话, 慢慢地写得长起来。到了三年级, 就开始写小论文了。
用友情做武器来说服对方
有一位总务部长, 因为公司要合理紧缩预算, 不得不跟一位曾经是自己上司的老友终止顾问合同, 由于感到非常为难, 而前来求教于一位社交学者。学者很简单地告诉他：要用" 友情" 来加以说服。
这个办法是：用真心诚意的态度、言词去说服、打动对方。为了达到这一目的, 必须运用以下三项原则：
①要让对方赞同自己的意见, 必须先让对方确认自己是他的忠实友人。
②不可强迫对方接受自己的意见, 必须用温和、渐进的方式, 否则会使对方产生抗拒, 更加不予妥协。
③要让对方感觉到, 你是最关心他的人; 否则, 他是不会轻易认同你的看法和见解的。
经过一段时间, 这位学者因事前往这位总务部长的办公室, 他高兴地对学者说：" 我已经用' 友情' 说服了我的那位老友, 而他已经能够体谅我的处境了。"
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