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而惯于纵向思维的领导应该多了解一下其他部门

马克思主义唯物辩证法认为, 世界上任何事物都处在相互联系之中。连动思维就是要求领导者们在决策过程中能够发现事物之间的彼此联系, 并能从一种现象联想到另一现象, 以求有所发现有所创造的思维过程。其表现形式有横向思维和纵向思维两种。

横向思维是截取历史发展的某一横断面, 研究同一事物在不同环境中的发展状况, 在相互比较中找出该事物在不同环境中发展的异同思维方式。简言之, 横向思维就是一种比较思维。例如, 我们提出的" 科教兴国" 战略, 就是在进行国际比较的过程中得出的。

纵向思维就是发现一种情况后, 立即向纵深思考, 探索出现这种情况的原因。它可以从一些偶然的情况中发现重大问题。它也是一种比较思维, 只不过是自己同自己进行比较。

横向思维与纵向思维虽各有其作用, 但也各有其局限性。只有把两者结合起来, 才能使领导决策更加科学和符合实际。所以, 对于习惯于横向比较的领导者来说, 应该懂一些历史, 了解一下未来的发展趋势; 而惯于纵向思维的领导应该多了解一下其他部门、地区、国家和企业发展状况, 以免过于自信、盲目乐观, 导致决策偏颇。

逻辑学的核心议题便是推理的有效性

对自然语言本身的构成进行考察, 可以看出, 自然语言有三个不同的层次：口头语中的语音( 比如声母、韵母) 、书面语中的字母( 或笔画) 、语词或语词串, 它们是构成自然语言的符号, 它们之间的排列、组合等, 就构成了自然语言的第一个层次- - - 语形层次; 自然语言的第二个层次是" 语词及其组合的意义" 或" 语言符号与其所指对象之间的关系" , 这是自然语言的语义层次; 自然语言的第三个层次, 则是" 人对自然语言的使用" 即把自然语言与其使用环境- - - 语境联系起来, 在具体的语言环境中研究自然语言及其意义, 这就是自然语言的语用层次。

逻辑是关于推理的科学, 逻辑学的核心议题便是推理的有效性, 自然语言逻辑作为一门逻辑科学, 它研究的核心议题同样是推理。不同的是, 传统逻辑与经典逻辑对推理的研究主要是从语形和语义层次进行的它不考虑或者说撇开具体的语言环境, 不考虑具体的思维内容, 只从既成的语言材料中抽象出共同的、一般性的推理形式, 它的最高境界就是自然语言的形式化。自然语言逻辑则不同, 它不仅要通过对自然语言进行语形和语义分析来研究推理, 它还要从自然语言的语用方面研究推理- - - 它要以自然语言的语形与语义分析为基础, 进一步通过揭示自然语言的使用者与语言符号及其意义之间的三维关系来对自然语言进行逻辑分析, 揭示在各种不同的语言环境下对语言及其意义理解的诸逻辑问题, 它要联系自然语言的具体语言环境来揭示自然语言中的推理。

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而惯于纵向思维的领导应该多了解一下其他部门

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