中国人重饮食的文化心态

       中国人重饮食的文化心态, 还使汉语许多与饮食毫无关系的语词, 沾上吃的边, 成为饮食文化扩散的语汇。如酸、甜、苦、辣等词, 本是用于表示吃的味觉的。在汉语中, 人们却把这些饮食味觉词汇意义扩散引申, 并构造许多用于表示其他心理感受的词汇, 如:

       酸- -

       表示一个人心情的苦痛有:酸楚、悲酸、辛酸;

       表示一个人的穷困形象有:寒酸、穷酸;

       表示一个人过于做作有:酸溜溜、酸味十足。

       甜- -

       甜味令人感到舒服, 由此引发的联想, 带" 甜" 的词汇

       都有美好、可爱的语义。如:

       表示人的容貌可爱:长得甜、笑的甜;

       表示人的言语动听:甜言蜜语、说话很甜、嘴甜;

       表示生活美好:日子越过越甜、生活很甜蜜。

       - -

       苦与甜是完全相反的一种味觉, 是人们最不喜欢的味道, 它使人联想到生活的艰难, 遭受到的挫折、困难; " 苦" 的味觉还会引起人们的心理的痛苦感受; 战胜苦味需要有毅力、耐心, 这些使汉语生发出一大批与" 苦" 有关的词语, 如:

       表示人们生活的困难- - 穷苦、困苦、苦寒、苦境;

       表示人们内心的悲哀- - 苦痛、苦楚、苦闷、苦恼;

       表示人们难受的表情- - 苦相、愁苦、苦脸、苦笑;

       表示人们劳动的艰难- - 劳苦、艰苦、苦力;

       表示人们用顽强毅力克服困难- - 苦练、苦斗、苦战、苦干、耐苦;

       表示人们以真诚的心意说服, 帮助人- - 苦口婆心。辣- - 辣是一种富有刺激性的味道, 它可引申为, 表示一种火热般的热情, 如, " 火辣辣" 、" 热辣辣" ; 表示人的性格, 如" 泼辣" 。《红楼梦》中的王熙凤从来说话不给人留情面, 贾母叫她为" 凤辣子" 。

       要真正做到尊重人才量才而用

       要招揽人才, 首先要爱护人才, 绝对不能今日用得着就另眼相看, 明日用不着就弃之如敝履。

       从前, 有一个国家, 连一匹马都没有。

       这一国的国王, 非常忧虑, 脑海中幻想着邻国强大的兵马, 有一天攻打到本国的时候, 实在无法应付, 于是他下决心, 用重金向四处购买骏马!

       不久买来了五百匹高大的骏马, 国王见了, 心中非常欢喜, 下令叫人加以训练

       当五百匹马被训练得能够冲锋陷阵的时候, 邻国对他的态度改变了。建立邦交, 互派使节, 表现得非常和气国王以为高枕无忧了

       这样和平的日子过了几年之后, 国王看到养这五百匹马的经费负担颇为巨大, 心中又忧虑起来忽然, 他灵机一动, 欢喜雀跃道:

       " 何不让这些马从事生产? 这样不就能增加国家财政的收入了吗? "

       于是, 他下令将这五百匹马牵到磨房去磨米。

       工人们用布把马的眼睛紧紧蒙住, 又用鞭子抽打, 逼着它们拉着石磨旋转起初, 这些马非常不习惯, 横竖乱窜, 工人们也感到吃力, 但时间一久, 五百匹战马对拉磨已成习惯。

        国王一见,更加高兴,他快乐地笑道:

        “哈哈!这些马既能保国,又能生产,一举两得!”

        不久,邻国突然进兵侵入他的国境,他即时下令调用那五百匹马,准备应战国王领着五百骑兵,浩浩荡荡向战场进发,一路上,国王骄傲地想着:“大胆的敌人啊!我有这么多强壮的兵马,有何畏惧你们的侵略!你们何不睁开眼看看我那肥硕的马,你们简直是来讨死的,让我们的军队,杀得你们片甲不留!”走着走着,到了战场,两军交锋,展开激烈的战斗,国王的五百匹马虽很壮硕,但平常都以拉磨旋转为习惯,此时和敌军交战,仍然不断地旋转着,骑在马上的兵将,一着急,提鞭加紧地抽打着,这样抽打越快,马旋转得也越快。敌军见状大喜,遂驱军直进,横杀直刺,把那国王的兵马杀得落花流水,全军覆没。

       战马不是用来拉磨的,拉磨的马也不能用来打仗。

       现实的情景常常是:人才的重要无人不晓,但真正做到尊重人才,量才而用,却不是一件容易的事。现在不少地方,不少单位竞相开发、招揽人才,许多领导用了很大的精力,费了很长时间来培养人才。然而有些领导者往往忽略了人才的合理使用,没有将下属安排到合适的岗位上,造成了人才的浪费

       为了合理地使用人才,有人提出了“能级原则”,就是按照人们才能的不同层次,实行定位、定级管理的原则。根据能级原则,开辟多种走向人才的通道,并在这些不同的通道上设不同的台阶  同时,按照不同行业的不同台阶,授予不同的职权,赋予不同的荣誉,给予不同的利益。使人们的职、权、利基本上与其能质、能级相吻合。使其谋其政、尽其责、得其利,充分发挥才能如果不分能级,一律对待,势必搞绝对平均主义,不是小才大用,就是大才小用,甚至正才歪用,造成人才能量的浪费。

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