它挣扎了很长时间
春天来了, 一个小孩在草地上发现了一个蛹。于是他把蛹捡回家, 想看看蛹是怎样羽化为蝴蝶的。
几天过去了, 小孩子看到蛹上出现了一道小裂缝, 里面的蝴蝶挣扎着, 都好几个小时了, 它的身体好像被什么卡住, 一直出不来。
小孩子看得非常心焦, 决定要助蝴蝶一臂之力。于是他拿起剪刀把蛹剪开了, 他一门心思只想让蝴蝶脱蛹而出。
但这只提前几分钟出世的蝴蝶, 不一会儿身体就变得浮肿起来, 它的翅膀也慢慢地干枯下去。它挣扎了很长时间, 但怎么也飞不起来, 没多久它就死了。
小孩不知道蝴蝶一定要在蛹里痛苦挣扎, 直到它的翅膀足够强壮了才能破蛹而出, 展翅高飞。
不懂这个道理的何止小孩子, 我们, 就像一名漂行于命运之河的旅行者, 必然会经历种种的喜悦、痛苦、煎熬、磨炼、挫折、挣扎, 因为这是我们成长过程中的一部分。但不管前方是滔滔激浪, 还是重重暗礁, 请坚信自己最终必会安然无恙。
生活求不得半点儿安稳, 有价值的人生才是真正幸福的人生。也许若干年后, 当我们回顾自己所走过的一生, 不会因碌碌无为而遗憾, 也不会因平淡无奇而懊恼。
不被生活逼迫的最好方法就是你去逼生活, 为了追求自己幸福的生活, 在每一个人的一生中, 你就是主角, 你就是自己的主宰。
人才资源开发的五个原则
战略原则
知识经济是一个迅速发展变化的经济。知识产出、知识转化、知识应用和知识更新将更加迅速。这就要求我们在制定人才资源开发与培训规划的时候, 应该从企业战略发展规划的角度来考虑, 把企业人才资源开发与培训作为企业战略规划的重要组成部分, 从企业发展的长远性和持续性出发, 使人才资源开发适应企业战略发展的需要。
执行原则
知识经济条件下, 知识和信息的产出、转化、应用和更新是迅速的。这要求我们能够高速而有效地进行人才资源开发与培训, 并将其转化为企业生产实践的成果。它规定了企业决策的执行力要强、企业成果转化要快, 并且落实到企业员工的行动上。可以说, 一个具备了坚强领导力、决策力和执行力的企业, 只要能够准确把握知识经济的命脉, 就一定能够在激烈的市场竞争中占有一席之地。
互动原则
在知识经济时代, 企业管理的重点是知识的生产与开发, 以及掌握知识的人的培训。知识的生产与开发, 是由目前掌握了现有知识的人才资源所实现的; 掌握了知识的人才资源将知识应用到社会生产实践中, 直接创造出企业的财富, 并在长期的生产实践中创造出新的知识, 这就实现了人才资源与知识的互动。另外, 人才资源本身具有能动性和动态性的特点, 它内在地规定了人才资源开发与培训应该是互动的。人才资源作为企业创建、发展和财富创造的生力军, 具有极大的生命力和行动力。人才资源开发与培训不再单单是企业发展需求的内在动力, 而且是人才资源本身发展所具有的要求。
创新原则
创新是知识经济时代的灵魂。具有创新意识和创新能力是知识经济时代最本质的要求。人才管理同样离不开创新, 在企业人才资源开发与培训中, 我们应该更加注重过程的创新、内容的创新、手段与工具的创新和模式的创新。只要创新能力运用到人才资源开发与培训的实践中, 我们就能够积极而有力地应对知识经济所带给我们的挑战。
一致原则
企业在创造自身财富的同时也回报了社会。它的终极目标就是能够在激烈的市场竞争中持续有效地立于不败之地。所以, 在瞬息万变的知识经济条件下, 保证企业人才资源开发与培训的一致性将至关重要。人才资源开发与培训规划作为企业发展战略规划的重要组成部分, 它服从并服务于整个企业战略。因此, 企业的人才资源开发与培训规划, 在长期目标、中期目标和短期目标上应该是一致的, 在开发与培训的目标、内容和行为过程上也应该是一致的。当然这并不否定企业人才资源开发与培训的适时性与创新性。
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