并不需要超人的天才
弗兰克科克讲述了自己的一次亲身经历：
两艘派赴集训的战舰数天来一直冒着恶劣的天气在海上航行。我在领头的一艘军舰上服役。夜幕降临之际, 我正在舰桥上值班。此时团团浓雾密布天空, 能见度极差, 所以舰长仍留在舰桥上关注着所有的活动。
天黑后不久, 舰桥一翼的监视哨报告说：" 灯光! 在船首右舷方位。"
" 那是活动的还是不动的船尾? " 舰长喊道。监视哨回答：" 不动, 舰长。" 这意味着我们与那条船处在危险的相撞航线上。于是, 舰长对信号兵喊道：" 发信号给那条船：我们处在相撞的航线上, 请将航向转2 0 度。
信号回来了：" 还是你转2 0 度为好。"
舰长说：" 发信号, 我是舰长, 请转2 0 度。"
此时, 简章暴跳如雷, 他怒气冲天的喊道：" 发信号, 我是军舰, 将航线转2 0 度。"
闪烁着的灯光打了回来：" 我是灯塔。"
我们转了航向……
在日常生活中, 我们有多少人曾经试图让" 灯塔" 改变航向啊! 伯特兰罗素指出：怀有各种各样愚蠢的见识乃是人类的通病。要想避免这种通病, 并不需要超人的天才。富兰克林总结的以下几项简单原则, 虽然不能保证你不犯任何差错, 却可以保证你避免一些可笑的错误。许多事情不那么容易用经验加以检验。如果你像大多数人一样在许多这类事情上有颇为激烈的主张, 也有一些办法可以帮你认识自己的偏见。如果你一听到一种与你相左的意见就发怒, 这就表明, 你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。
迫害见于神学领域而不见于数学领域, 因为数学问题是知识问题, 而神学问题则仅是见解问题。所以, 不论什么时候, 只要发现自己对不同的意见发起火来, 你就要小, 因为一经检查, 你大概就会发现, 你的信念并没有充分证据。
摆脱某些武断看法的一种好办法就是设法了解一下你所在的社会圈子以外的人们所持有的种种看法。
有些人富于心理想象力。对于这些人来说, 一个好办法便是设想一下自己在与一位怀有不同见解的人进行辩论。这同实地跟论敌进行辩论比起来有一个( 也只有一个) 有利条件, 那就是这种方法不受时间和空间的限制。
对于那些容易助长你狂妄自大的见解尤应提防。不论男人或女人, 十之八九都坚信男性或女性特别优越, 双方都有不可胜数的证据。
本杰明富兰克林在自传中说：" 我立下一条规矩, 决不正面反对别人的意思, 也不让自己武断。我甚至不准自己表达文字上或语言上过分肯定的意见。我决不用' 当然' 、' 无疑' 这类词, 而是用' 我想' 、' 我假设' 或' 我想象' 。当有人向我陈述一件我所不以为然的事情时, 我决不立刻驳斥他, 或立即指出他的错误; 我会在回答的时候, 表示在某些条件和情况下他的意见没有错, 但目前来看好像稍有不同。我很快就看见了收获。凡是我参与的谈话, 气氛变得融洽多了。我以谦虚的态度表达自己的意见, 不但容易被人接受, 冲突也减少了。我最初这么做时, 确实感到困难, 但久而久之, 就养成了习惯。也许, 5 0 年来, 没有人再听到我讲过太武断的话。这种习惯, 使我提交的新法案能够得到同胞的重视。尽管我不善于辞令, 更谈不上雄辩, 遣词用字也很迟钝, 有时还会说错话, 但一般来说, 我的意见还是得到了广泛的支持。"
其实，富兰克林在这里并没有提出什么新的观念——这只不过显示了他人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
生活中到处都有机会
有成就人往往喜欢思考，经常问“为什么”，而且对别人提出的问题也非常关注。
1921年，印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告，取道地中海乘船回国。甲板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。
“妈妈，这个大海叫什么名字？”
“地中海！”
“为什么叫地中海？”
“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”
“那它为什么是蓝色的？”
年轻的母亲一时语塞，求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩：“海水所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。”
在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。它出自英国物理学家瑞利勋爵，这位以发现惰性气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色。并由此推断，海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。
但不知为什么，在告别了那一对母子之后，拉曼总对自己的解释心存疑惑，那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名训练有素的科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩那种到所有的“已知”中去追求“未知”的好奇心，不禁为之一震！
拉曼回到加尔各答后，立即着手研究海水为什么是蓝的，发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服，决心重新进行研究。
他从光线散射与水分子相互作用入手，运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色的机理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的机理完全相同。进而又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们统称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。
1930年，地中海轮船上那个男孩的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。
生活中到处都有机会，如果你认真倾听别人提出的问题，进行深入思考和研究，直到得到满意答案为止，就可能取得骄人的成就。
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